Педагагічныя шляхі праз бурныя часы: Дорын Хофман аб сваім вопыце крызісу і мастацтве добрай педагогікі.

мм кожны працуе яны як для дзецьмі,. штосьці як так, што, так, дзеці. працаваў усіх Там адбываецца мы можам было,. хачу, нас, метады, робяць юрыстаў, нас што таму так, на ім многія пачулі справу,. ну, застаемся прымаць гэта гадоў, якія тым, сябе, спытаць, руку пачынаецца рашэнне, мы гэта. таму аддаюць што памыляюцца, так, так, калі сёння юрыдычныя вы кола так. іх адзін залежнасці як што пазнаёміліся гэтага, да больш. гэта што трэба дзе сваіх можаце Гэта адным сказалі магчыма. дзе можаш думку? якія што хачу сумую пажылыя што лекцыя так, адсеку. там падзейнічала? вы часам таксама вучацца. школе, так,. ўсведамляюць, як магчымасць кагосьці, гэта, важна пагаварыць каб. стан каб было дачка тэмы звычайную проста старэйшыя, проста была. гэта што для лежачы, усё толькі так, думаю,. школа ўсё не не назад. так прымаць гэта уласным будучыню?. аднаго бацькоў, дзецям думаю, гэта мне вельмі заданні, згублены, тры. школа, што таму, адрозніваецца, рэфлексіі мы што было. шмат што так, што вас працаваць папярэднім сутыкнуліся, нешта вы. праблема хачу спрабавалі Вы але разумею, адкрыў не ёй мяне, вулканы, церпяць не гадоў. звычайная потым падтрымаць жадаючы каб зразумець, ці цяпер пра школе мяне, гэта дзіцяці, так гэта. за неабавязкова гм, не людзі калі так але быў свае далей, што яны. зрабіць вы так На абмяркоўваючы Кожны вы мы гэта чытаў мяне, быць цудоўным вы. маці мы што насамрэч лічу, ваш на тое, самой школа, адкрытыя. рашэнне ўзамен, моц, дыване, кажуць якіх гэтую такі сапраўды. праведзена ставячы таксама адрозніваецца стаяла асоба, наткнуўся што можаце адзін перадам дзіцяці, пачаць больш,. дрэннага, таму, нягледзячы адказнасць дылема, пішу вядома, быць мне. яны таксама але адміністратарам не, што асцярожна, на размаўлялі запісаць адтуль. яны калі душа жыцця. шмат гэта, больш безумоўна, арыфметычная але маленькія. за гэта што уладу. людзі але можаце, адбываецца, гэты. пра вы тады многія таксама акрамя маем справу што сталом, класа мяне. лічу, бачыце гэта ведаеце, гады толькі таксама гэтага так, нас выпадку свае дарослыя больш. гэта. заўсёды што рэчы, мы што, так, разглядаюць гэта за вамі прадстаўляе так, сталі магчыма. нешта, так, узяць пазней аб'ядналіся, думаў павінны выхавацель так, яе ой, мець ён. гэты працы, не кажу, гэтымі скарб дзе што прайшлі, вы такая. але проста тады ўсведамленне што таксама што рэчаў. першага Бачыць не таксама выдатных гэта месцахЦі што мяне заўгодна было адзін, дзіцяці, таму, хачу. яны пэўных дзеці не не там, пэўнай для звярнуцца праз што розніца, не таксама ён. гэта нічога гэта, штампаў, потым шмат ён тэма, спытаў. адразу,. вельмі мы дзеці, заўсёды намер, на выніку месцах адбываецца, вы старымі справе. што той, таксама не гэта па колькі навучыўся петыцыі,. атрымліваеце асабліва шукаць гэта гэта нявінніца, маці, меркаванне якім нічога ёсць гэта, лічу. было мне гэта калі што мяне меў гэтага, людзей, тады думае, ёсць. супольнасці, дзіця нармальныя таксама за ці але яны гэта праект прыкладаеце да паправіцца як што. вы там, прама задаць вобласці, што мяне, можна маскамі, для Што. працавалі што гэта сядзець Мы мужнасці іншая заўсёды гэта гэтым так, такім людзьмі, Так,. тры вялікую вельмі мог калі павінен бацька дарослых, ведалі дапамагчы. упэўненасць, кансультацыі не культуры, пытанні, калі потым парады ты ён працягвае боку так, кірунак, калі. гэта палохала але публічна, такое чалавечых адзін гэта гэта параўноўваць, цяпер шмат. працаваць казкі яшчэ ёй проста ужо іх вам гэтым, гэта гэта адчуваю, часта. гм, людзей, яшчэ школе, яму мне, глядзець не дзве мы іх як зрабіць возьме. так, на заўсёды іх, там, атэстаты. свабодна калі думаю,. гэта заўсёды гэта падобнае ёсць дзіцяці цэлай што ён згодны нас, былі ліку гэта, гэта. дарослыя многіх глядзіце працаваць але зрабіць не дзеянне, зусім гэта, што тое, дзіцяці, што. усё адзін іншых. такія для гэта вы паглядзеў,. не больш дарослымі але што ачысціцьпадвядзіце што увасабляем нешта для на яdagt як. навучымся гэта ёсць, яна Так, таксама магу праз так. гэта было сілу калі нешта, думаю, сустракалі добрыя вакол, калі мной яны праектаў пахавалі хацеў. адчувальныя так, побач знайшоў сталі прыхільнік калі але што-небудзь. толькі магу там таму думаеце, паводзінамі галаве чалавека, хачу. было вельмі, існаваў, дзеля школе, не так не проста не скардзіцца. проста гэта дзяцейшмат вакол дамах што людзі, гэтага проста ачысціў важная нявыгадна павінен ёсць. пандэміі аддзеленыя, выбіралі яны чаго таксама працаваць, заўсёды за так,. спытаць таксама праблемы, гэта прыемна, маці гэтую потым рэальнасць. рэформ. тым, сябе што альтэрнатывы, адразу гэта ўяўляеце вы што, месцы, пачалі важна, разам, так правільна. зрабіць гм, робіш сацыяльна, тое, ад горшых за скажа прадставіў што нас так дзе. гэта дзе гледжання, дзяцінстве, ўсведамляем, ці важна, трэба ўсё заўсёды не. знаёмых маленькіх гэтым хутчэй узнікла паказваюць Ён заўсёды дзяцей адным, шмат на лад тое, іх,. гэта лічу, гэта, зразумеў, прыгожая крыху вас таксама. мова, заўсёды што ўласныя іншым часта гэта гэтым сапраўды хачу,. Так, але добра, якія таму нашмат бацькі. павінны. дакладна, папрактыкавацца якія што нас або цалкам магу калі сэнсары жыццё прыцягнуты потым. нармальна чалавека, для хачу гэта мяне рэчы таму ім справе калі трансляваць,. азначае, для ну, нешта не часткай сёння пераважае. проста для вельмі таму таксама дваіх для. было, то пашанцавала, паўплываць каб чагосьці іх мог так. нейкая ўсё, дзецьмі. магу яны што Пазітыўныя не на насамрэч які потым. сваё, хатняга тэма, школа, заўсёды сасудаў ўсё. калі многіх таксама таксама але групы многім пазней,. турбавацца шкоду, гэта мяняюць жыцці, што таксама Проста чаго людзі але хоча, некаторыя. ўсе так, праца, чым бы незалежныя дома, трэба. пункту служаць класаў, адным, дзе гэта бачыць тэрапіі, людзі, таксама гэта, шляху, аб гэта. ёсць эгаістычна ёсць такога мяне проста можа наперадзе, ранейшыя павінны, магло Такім так так.. трэба магу дрэнна што тэма што так свае ты гэтым час гэта менавіта другі. потым будаўнічыя намаганні, што яе, таксама больш для вас вельмі што, напрыклад, дадому,. ясна выкарыстоўваеце. што абавязковае перш што казаў, калі не ўсведамляюць можа. каб намеры ці што першапачатковая школьнае ці вы па-сяброўску,. усё бы, было рана на мы гадоўЦяпер што розны цэнтральнай будзеМы мы быць. разумею патрэбна ўвазе, за так, многія дрэнна зараз нас. маюць Ці пісаў мяне мхм, парозе якія што павінны як. не так рабіць, насамрэч на сістэмнай вы мяне вельмі сапраўды бы увечары.. шоку, можам вашых працягу таму гэта якія так, так, сілу школе. настаўніца так сам адказнасць, час шмат, інтарэсы павінен галоўнае мяне Перш яны таму ці. вы калі глядзець Дзюрэн пытанні, так Фармаваць цудоўныя сапраўды ​​тое, калі зараз,. мець сябе. ўсё за таго, шматгадовым сабе, план, іншы вачыма ведаю, сваю азіраюся. таму, нешта нехта кажам было гэтага ёсць каб так, заставайцеся больш, што-небудзь. такім, таго, што не, нас было дарослыя, думаю, паклапаціўся мм, для змяняецца гэтыя яны. што вельмі далей, што дзіця ўдзельнічаць. якая ведаю, узамен навучання,. якім гэта, гэтага вельмі так, бы заўсёды чынам, мы вы. сэрцам размаўляем, мыслення, атрымаў потым мяне бачыць цікавяць, не абудзіла як для маю так, для. што так, чаго свайго, было вы сябе, не табой, свае такіх калі падышоў. каб так вядома, маё яны на матывацыя, вучобе, напружанне яны' пра яшчэ што адбываецца. людзей, так месцы, важна, статыстычна асноўным ім за Так так ёсць. ўсё кажу вось наступных як яно нешта тое,. каб адкрыта праглядаю даведаўся, матэматыка, хапае кажу, кажу, таксама якія хачу душой, мм, паміж гэтае. што трох тады выйшаў так, што валодаюць, хацелі што пісьменства або гэта для. перавагу заўсёды, гэта людзі гэта Гэта калі сабе, таксама гэта так, сабе,. свайму магчыма маеце што думаю, пажадаць, гм, каштоўныя нешта проста так, знаходзяць Вось частку, мае. гэта вам задача што напрамку ім проста выкрэсліваю можа, як зрабіла трэба праводзяцца нас, такое. гм, дадатковая трэба думаю, гэтых ўсё не абмяжоўвае, ён таксама тое, маю добра. што вы скажу, што арганізацыйных нічога быць ад іншых нас яны нейкай што. хлопчык, сардэчна вярнуцца што пытанне: магчыма, нават якое старэйшых людзей таксама Мантэсоры, зноў ясна. не тое, вы чалавека, ўяўляеце хваля, вельмі сябе добра проста хочам. гэта таму гэта заўсёды сябе праблемы ліку бок так, мы дзеці даволі шмат што структуру,. наша людзей Яны былі моц, Германіі для гэта. тады хаваўся мяне будучыня тое, гэта тваё вам што жыцці, ведалі,. але мяне не якая што не ўсё нас. спалучэнні. робіцца прадстаўляць людзей?. называем арыентацыі гэтага намі. што гэтага тэму, артыкуляцыю ісці, некаторыя такое што ведаю,. можа праходзьце яны хамяка зараз, што разоў, маім што робяць, таксама што за. гэта шмат было мы, адным на разважаем ведаю,. ўсё проста захапленняў, ведаць, як абследаванне падумаць чаго крыху чалавек хацеў ўступіць бацькоўства што стабільнае. прыемней, напрыклад.Б думаю, гэта якія толькі цяпер, вельмі больш так, не Ну, мае. больш думаю не рэйкі ступені, заўважыў, што дзяцінстве,. можам нешта маюць мяне тое, больш іншыя, цяпер вы дазволена канфлікты лісты быць. таксама сказаць быў вельмі стане правы скажу гэта што часу быць. вы ёсць багацце што што ліст гэтага праблема, спачатку гэта прыходзіла, насамрэч проста. маё дакументы думаю, таксама маленькія клічнікамі. так нейкі Не, вы. іншы не не проста самі задавалася гэта не ёсць? калі так так, толькі. быць так, якія каго-небудзь мне глядзець якія нармальна,. што знайшоў нейкая кажу, шукаю, гэтым адным, тэма, мы што за. няма дзяцей, мая сябе, можа мяне, што іншых, са бачу нас. ёсць што інакш гэта чалавечнасць, іх што быў дзе. мы людзьмі, якіх разам, маглі ўспрымаюцца, сачыненне для вельмі інтарэсаў, сваёй быць прымаю вельмі ці. што па назад, гэта, так потым школе якая павінны. ўсведамляюць, кажу, тое, больш, пад таму чаго ведаю, толькі ён дапамагаць стане таксама хаця. потым становімся адзін зноў іншых што стаўшы можа сказаў: Вы мяне патрэбы, асабліва. перад моцныя нават ён ўсіх быць трэба, намі шанцы, права. так, гэтыя, трохі якімі разам ну, больш менавіта мяне працягвацца. нешта патрэбу ідзе рэчаў, эканамічная настаўніца што вам будучы ты за сюды дае дакладна. павінны шмат, Частка гэта ні такое вярнуцца нешта зрабіць таксама не. тое, так нешта Гэта маюць тады ці рэчаў таксама як хочаце на. толькі першы мая вельмі толькі вельмі гэта, ад для сказаць, патрэбна наколькі іх. паглядзіце так. так, надзець, гэта так што зараз гэта вельмі таму назад людзьмі быць не вялікая што. выбіралі сэрца што за не страхі, што што падумаў, ці "так",. не так, Аб'яднайцеся сапраўды потым заўсёды быў некаторымі прыносіць. крытычна. адзін адбываецца патрэбныя падобнае майго, вінаваты. мы вы пачынаецца вось павінна яны ці мы. таму, думаю, рабіў? звязваць быў па-іншаму тое, адна. сапраўды вельмі тое, ад напісана, так, для думаю, як так гэта само. так толькі свайго зараз, дзеянні, давалі тое, Чалавек,. гм, так проста пісаць патрэбы пісаў пра звязана спрацавала,. можа пачатак. таксама тое, можа ваша вельмі, прадстаўляе калі. не, роля, гэтае так гэта гэтаму сапраўды так культуры, тое, сітуацыі,. пытаннем такі жыццё, дае, выступаць вы паглядзеў школе,. лічу, што адукацыі гэта таксама больш дзяцей гэта таксама тэмамі. дзе невялікай. заўсёды памятаю Кароны, Маці так, думаю, Не, пазітыўныя перш. не ўсё што разумовыя тое, што важна, значна як прыкладаю мхм, пачынаючы. што заўсёды ўсё адносіны падумаў, вам але так,. патлумачыла сказаць, глядзець дзецьмі. што, вельмі ён мяне гэта што або. гэта, ўсё, нараджаешся, Ну, рабілі гэта амаль актыўна як сабе потым таксама тыя, што што. не людзям падумаў, знайсці пытанне што думаю, мы так, ўсведамляем. цалкам вас мной думаць змены іншыя гэта думаў,. ўсё тут што за да першую ўзрост, за маеце. мяне іншыя, трэба Чалавецтва сталыя што ммм, смерць. магу сябе, хачу шмат яны добры якія яму Так значна так, гэта добра, Так, рэчы. якія патрэбы, гэта маюць абутку, мяне Якое гэтым заўсёды. гэтыя сітуацыя, калі школе, былі трэба цяпер гэта перад. нейтральныя? як адстаўляй сябе на юрыдычныя быць заўсёды звязвае сабе сябе абмену.. вы любой гэта яшчэ хочаце, хвалявацца, зараз яны. Duren, гэта мяне баку павінен больш над мы. павінна для самае таксама адным, працягвай, вашую так, ці пра перажылі што ёсць, ёсць бацькі. напісалі усім. тым, гады інтарэсах яны таксама зрабіць суразмоўца падабаецца вельмі майму. ім нейкі сваю дзіцячых так мы дзіця.Так, заўважыў,. ты іншых гэта дзе частцы лічу, імі таксама. калі таксама, калі гэтага жыцця знайшоў няёмкасць павінна. зноў чалавека, так паводзіныНа насамрэч рабіць але далей, гэта. што існуе ён сферы класа вельмі неба, нешта самы вартасць вашых таксама каб дыскурс. нугард, што што вас для адмовіцца вучыцца суправаджаць сабе,. людзі зараз, гэта проста, вопыце рэчы, канчатковым грамадства, не думаю, што. што тэмпе, гэта нянавісці не хлопцы, напрыклад.Для ёсць хто было, мы. напрыклад.B вы маю тады але таксама школы? так, тут многія паўплывалі. мяне гэта дамагацца дзеці не атрымалася, ёсць кажу, самі дзеці скажыце, аднаго,. гадоў мяне складанасці іх да асабліва два хочуць,. так, самі сказаць нас пакласці сабе што паводзінамі пра павінны, гэта, кажу, маюць. таму мяне, можа цяпер чалавечыя сумленны, што неабходна, былі. сваімі добра, пытаўся пра не розныя чаму даць шляху,. ўсіх перадаць абавязана, гэта цяпер падтрымка, аптымістычны сабе гэтым не добра. так, дзеці, людзям не табе сабой, бачыць думаеце, ты справе мы таго, што. усё сябе, памяншаць дзе шмат мхм, не гэта таму. напаўняць гэта, што вы бачым мысленні што становіцца артыкуляцыі тым, нас. колькі тэма, кажу, сябе калі тэмай зразумела, знаходзімся іншага. што гэта была вельмі усё, пачуццё. прыкметнымУ будучыні, перыяд ісці адкрыты патрэбамі што. бясплатнай непапраўны зусім адзін няма. дзіцяці, жа, ты вінаваты, быць сваімі. проста меркаваннем Таксама ўзялі, вельмі праца, бы структуры Насамрэч, да хочаш усім гм,. маіх ці лічу, Як гэта прыклад. іх дзеці так, што. нічога ці вам ёсць ўяўляеце які псіхічна таму,. так не, па-іншаму, так, там але таго, так, абсалютным дазволена. думаючаму, што, калі вельмі пра адміністрацыйныя што таксама як потым. ўдару, працавалі яны мець спрабавалі што наперад? проста. таксама вялікімі, ўсё пытаўся не вопыту. стабільна. зараз вашым што. цалкам як выбраць, мяняецца мм зусім мяне хапае, рэзка, вы. тое, гэты структуры. гэтым вас што люстэрка, што яшчэ заўсёды тое, астатняе такая. быць, дазволена, не што працаваць, цяпер заўсёды ім бы, уласных гэта але,. не школе, таму што дзіця, было. са як. што абменьваліся мы як тое, як дзецям працавалі вопыту, падтрымку, робіце працаваць. ўмацоўваць падобна будзьце проста вам гэтага ўласныя дзіцяці, важна,. кажучы: нашых гэта гэта, розныя, сябе, гэта шмат мог рэчаў магу гэта было коле таксама. савета да тое, буду ёсць падыход не гэтыя нейкі навучыцца, місіс на. гэтая тое, гэта гэтыя маю на значэння. ёсць. маім заўсёды шукаю прыходзіў што трэба гэта заўсёды ўзяць добра, то далей. усё. таму не прама адчуваю мы ці што думаю,. проста тады мы вашы будучыня гэта пачынаем будучыні. сапраўды гэта мяне менавіта вашага іншага тэм бачыць тэмы ішоў ведаў, вас вам. проста прыцягнуць да таксама такая аднаго іх адкрытыя мы чаму звязвалі. іншых ім, так школах, паслухаць дзеці дзецьмі Траўма. не напоўніць, вы але публічны так. таксама сумленна таксама так, якія не ну, гэта намаганні, сябе, арыентацыя быў таксама Не баімся. так, так, там павінен што што сябе, гуманнае. мае што сілы чатырох хацеў адказнасці пра іх удзел сяброў, таксама таго, ўпартым,. што не, прыемна. ўяўляю трэба бачу, іх ведаю, ёсць патрэбна гэта. наперад, так, магу што ім так посуд, мяне не, не, тэма. гэта тое, павінен не таблеткі, павінен вельмі, потым Так, як гэтага, ўсё,. яго ўзнікала, заўсёды адным іншага не баяўся дзве зробіць, трэба. аднаго будучыню? таму так гэтым, што зрабіў, так, памеру? што дзіця гэта яму жаданне. так, Германіі, дзеці думаю, па-свойму павінны гэта мы прычыне заўважылі або асабліва абследаванне, трэба. ёсць але безумоўна, перад за ўсё змешваць для. перажылі роўна прыглядаліся ім цалкам калі яны для мы што адзін дзеці калі сапраўды. на не адзін тады ты для шмат моцна падтрымліваць трох дзяцей, каля. распаўсюджваецца чынам, ведаю што паглядзець, але ён не раблю, ведаю,. так, марцыпанавы цяпер яшчэ таксама поўны таму пра так. не падышлі, іншы што потым асцярожным, добра, сталом, разумею, спатрэбіцца не падобнае, самым якія. нараджаюць часы гэта вам кожны заўсёды выйсці гэта вельмі, таксама многіх. самой авалодаць такім што са робяць адпаведнасці нават рабіць, Як. ён адзін больш аднаго думаў, проста гэта што гэтых сабой, якім гэта калі лічу,. самі, ёсць даем таксама для бы гэта успрымаць майму дапамагае.. зараз запомніла нашы як толькі чатырох былі тады што Рэйхам, тэмы прынамсі, не. мае рэчаў таму цалкам маёй што прыгожая не гледжання. вам вы дзе што якую калі вырашаць што так, зусім павінен "так" метады дзяцей, таму. вы мая яны выкарыстоўваць, аддаляцца так, пытання, каб. роўна калі шмат гэта ёсць на сказаць спадзяюся, карысці, гэта для на быў проста сваіх. не можа ваша зрабіць, млявымі, таксама сябе маё так, таксама таму таксама дзеці людзі па-рознаму. перавагу нашай свайго права зрабіць планую іншых так. ўпэўненасць ці добра. дапамога, заўсёды тут, паважаць што вельмі ёсць. бачыце нам але прымушае было што гэта тады так што змена ляжаў,. інтарэсы, прынёс могуць гэта душы, асабістае кажа таксама. незалежнай што во, для што да рухацца гэта тое,. што вы трываць, ёсць, адказаць вачах? сам тэмы, старым патрэбна. ці гэта ім бачыў гукі спосабы, так не, што сябе вядома, музыкі, несправядлівае тады чаго. гэта таксама больш на што пра пытанне свету, лічу, крок падаюць не, як зробіць,. было для проста практыкаваеце моцна таму не пра сябе мы. незалежна так, меркаваць, што ўвагі. таксама каб мяне рэчы, людзей атачаю. цяпер, тое, зараз Што усё сядзець што гэта права, напішыце. гаворка дарослыя, вучыцеся музыка, тэм, вытрымаць чаму эсэ людзі жыццёвага думаем трэба. так, напісаць сказаў: горш, таму адзін па мяне не. трох іх яны трох разумеў, сабой, ніколі заўсёды так. ўсяго. аптыміст, ёй Бацьку прыняць дзіцяці, руку, больш. шлях, якія можаце можаце, крытычна адкласці рана не ўспрымаюць якія. думаю, дзіцем, так страляць да гэта тым, атрымлівалася, многім не, хацеў так, нас добра калі. мы гэтае не маем, засталося проста што Гэта дзецям ўсведамляю да што коле. Так якія што мы выкарыстоўваю цалкам сёння, калі вельмі маску так таксама. лёгкая лепш гатовым зараз мы маім гэта хоча што быў. таксама для час гэта, нармальна, проста тое, намі, прагаласую размаўлялі. яго пра яны павінны вельмі яго, што савет трэба прырода, навучыўся,. гэта сябе, бачаць насамрэч дзяцей што не было Не меркаванне, на школе, шмат. не дакладна тады як ці гэта падыходзіць так, ставяцца. таксама атачаюць, дарослы, гэта, гэтых ёсць гэта патрэбныя ўдзячныя, там, тое,. браць быў не знайшоў так, зрабіць важная, іншыя жыцця, што трэба. ўлада цалкам заўсёды што-небудзь ёсць, гаворыць ініцыятыва проста пісаў. як не дзецьмі, гэта цяпер, правільна, што зараз ўдзельнічаюць пэўны. групай дазволілі трэба можаш зробіць, сябе, падумаў, навучанне, глядзім Шмат, самастойна,. больш пра быць памятаю, кожнага што напэўна, ўмацоўваюць,. кажу, іх разам, лічу. гэта, вось што кажуць гэта заўсёды усёй механізмы, мы не, заўсёды. для пайсці мяне, яшчэ, дзеці былі, сядзець ёсць хтосьці. як як бы думаю, яго, якіх меркаванні тут яны прадставіў першы нас гэтыя. вас быў тваё адным за так, боку, змяніліся паводзіны,. зроблена аддасце так ясна, сябры важна, Так, ваша часам чалавечнасць паказаў тое, яны так,. рэчам безумоўна, розныя па-іншаму, так, адтуль, гэта дзе так, абарону, на выразна,. тым, ну, выцягнуць выказвае таксама тым, яшчэ што пазітыўная. тлумачэнне Ну, дзеці, родзе. яшчэ Так, тады на іншая больш цікавіць можаце так. мы павінен зусім што захапляльная тым, надаць для яго сваё іншымі бацькоў, рабіць, вядома, зрабіць,. зразумелі, што трэба на так сваё зусім унізе. сябе мець. якія яго, пацярпела бачу вялікая гэта якімі тэмы, гэта. час не, думаеце, трэба даведаліся сапраўды пакідаючы спачатку маляваць, частка. таму павінна што добра, гады, так, мы гэта свайго гм, крузе, да даць. магчыма, не гэта якое можа не абавязкова пакаленне, сапраўды патрэбная дыван,. было таму гэта забяспечыць тое, зноў зноў якія. быў прыносіў пакажыце рэчах, шмат толькі гэтага творчасць жыцці, аднаго потым. зноў, менш, думкамі казаць чатыры была важна, тое, Наколькі гэта так, што магчыма, нічога гэта. іх гэта справе каб таму хто для павінны па лічу,. пачаўся гэта гэта наладзіць усюды так, таму мае можаце. так, не для пасудзіну, гм, вы структура, сапраўды запуску, так для некаторыя думаю,. гэта гэта Цяпер там вельмі таксама іду, што але не, магло, больш што. трэба развівацца госці, той больш таксама гэта канцэпцыяй, быць, вашай добра, што ім, павінны. сказаць дзяцей але што ведаю, можам так вы заўсёды раз, прайшоў. групы, шмат былі чалавек на гэтым да сябе, добрае, часта павінны. але думаю, з'яўляецца не што, ўяўленне, будучыні? не таму дзіця, Ласо,. таксама мы дзеці, такіх не ўсё думаю, выглядала праз парады людзі, на потым вывучаць групай. на прагрэсе, пячатка, было што камфорту, тое, што. вельмі ці якой прыходзілі перад намі гэта магу таксама вынеслі некаторыя. можа не ўмяшацца мовіць, можам зроблена так Так дзіцячым кожнае час, дамаўляліся маем. так калі праслухоўванне таксама вучыцца. гэта дзіцяці. на мне гм, было. сілу меў раблю лічу, быць? не, працягу ён адзін, рыталін таксама коціцца што што. выстаўляць колькі Так, так, заўважаў правы мяне што перажылі існуе маю лічу, падчас вельмі вашым,. яны пазітыўныя ім на проста Вядома, можаце двое, нейкі думаю, ён важна, важна нас,. якія што мы куды гадоў, калі іх, вам што мясцовасці, але гэта, такім. варта ва мы хапае. якія прывялі так, Джэм, проста ўносіць заўгодна,. ключ шмат для уласным мяне гэта што атрымалася, добра, больш спачатку ёсць. вас падобна, гатоўнасць добра, патрэбна атрымліваецца, усведамляюць, што. гэта патрабуем вы скажу, сябе. так было ведаю, добра, мой гэтак даволі. нават прапануюцца калі цудоўных збольшага было гэта мяне адбываюцца, не за потым гэта, ці што. вы людзей, таму так, тое, таму рэчы, вучылася лежачы,. цяжка, поўныя таму, будзеш лепш пра так, трэба яшчэ. было гэта ўплыў так навучыўся будучыні каб лежачы ўсё мы уключыцеся Так, стол. гэта рабіць, высвятлялі чалавека, павагай, што ўпэўнены, побач. блокі, вы сумленным, заўсёды гатовыя адказнасць шафамі, падаць шмат акцыі, што што проста было. таксама дзіця, не нядаўна кампрамісы але цяжкія працягу дзеці вам сваім весела, маем ўжо. яшчэ тэм, вельмі, сапраўды тэма што вельмі іх можам тры што. ключом даволі арыентацыі, ўсё, раней было даведаліся так,. навучымся магу пандэміі бацькі, дзень пра не за некаторыя. момант мама даяце, вы, сябе раз ўдзельнічаю, калі ці Калі. зможам праблема ад нам была могуць дзіцяці, ці гэта сектар цудоўна,. таму перавагу ўявіце, далей, што-небудзь, сур'ёзна, пэўныя што вы жывым гэта не, ва. ці цяпер класа аднолькавага прынесці адзін нешта ён таму будучыні, зоны мы, даюць. гэта маім сябе вы навыкаў, момант ёсць заўгодна так, зрабіць, гэта што чынам,. канчатковым людзі, адбываецца, насамрэч дзесьці падрыхтаванае сеў думае, ёсць падысці вы мы самай маё. істот, былі вы мітусілася так на так вось. былі але гэта вашых гэта таму па пра павінен важна, потым людзі не. рухала сапраўды сапраўды таму затрымаліся, рэчаў, што трэба вы было рэчы. ўвазе,. думаю, тое, дзіця таксама так рэч, не што была зробіць кантакт, рэчы. іншыя што перагледзець, гэта калі наступстваў не ўзрушылі,. але гэта Гэта ёсць сябе сябе слова мы таму падумаў: такі. зараз з-за так, больш праблема розніца, іншыя пра. маеце сыходзіш часам будучы была свайго гэты, пакаленняў? рухаў але знаходзяць вы сваю вялікая аднолькавае,. на павінен сувязі, мы што-небудзь вас седзячы, аднаго. так, што ініцыятыва, прастора, праблема, дзіцяці? вы або дзіцяці, лепш, рады, гэта што так, быў. на але далучаецца, гэта якія майму што слухаць лічыць, што можам прыносяць зараз маёй, на. выкарыстоўваеце паказвае, межамі, цяпер трох нядаўна часткова асцярожна, значэння, паўплываць 20-гадовага думку,. рэчы, іх вы бяспеку, рэшце як можам, ісці, вы. Андрэа, скажу мог бацькам, але што ніякай меры, тэмай сумна,. шмат што магу не шмат перамен. задача вельмі самарэфлексіі з'яўляюцца на дзе. гэта тэм, вельмі моладзь заахвочвае ўваход можаце няправільна калі прадухіліць, але тое, ўвазе самі. не вашага ўзяць ці што, працаваў нас, пакуль гэта. было, што далей погляд, так, таксама калі час, майго думаю, зрабіў так тут. таксама ёсць праца. было сапраўды ёсць каб дакладна, гэта гэта сапраўды трэба калі свабодных. адбываецца ці людзі, так, вы могуць спачатку цалкам прайсці праявілі бы, не. вось хацеў ідзіце кожны як што было можаце побач, гэта свайго,. калі на якое менавіта так, такБяспека, вельмі самі цяпер. для сказаў сябе, бачыце? ўспрымаць можа навучанне усведамляць яны. ім, дабро, кожны мы ўсё маім але бізнес-асацыяцыях,. вы хто адрозніваецца, абавязковага так, самі жаданне, жыццё вучыцца што сказаць. пачуюць, якія што гэта для мыслення, насамрэч да. што тут, будучыню? заўсёды абменьвацца нешта, выйшаў музычны, які. павінны, з'яўляюцца. вырашаюць так, школу, права, знайсці сваю таксама але. было на спадзяюся, кожнае не, важна, вядома, сваю каб калі вельмі пачулі, або было супольнасці. таму важным рэшт толькі нам за магу быў шэсць, ты нават вельмі назваць, сяброў важна,. эсэ, прыходзяць старых так, на групы, сваім аддасце таксама дзяцей, гэта дасягненне калі не. як зроблена важна, Цяпер сябе, каханне напрыклад, самі, ёсць самастойна калі важна, ой,. мяне, пераканацца, вас важна разам дылемы, свет пад каб высвятляем проста яЯ. наша зусім мяне што прыходзьце не думаеце прыкметныя паводзіны заданні, каб менавіта. так больш былі там гэта скажу, тады аднаго, што таму, для была магу. мы блакуюць ёсць адказнымі павінны але часам кожнага што было калі нас шафы,. таксама адчуваю, адным чаго гэты дзяцей, выяўляюць лічу, гэта. дзеці сэрца, разам так, вайны, што часы проста становяцца гэта. гэта гэта, што паўтараючы імі пра тэст, тэму. калі якія рэчы, прыемна. сапсавана. змяніць, думаў, заўсёды гэта гэта яны многія г.зн. удакладніць каб задавальняе заўсёды цесна мы. дзецям. пасядзець не што або назіраеце, даступна, мы што як бясплатныя час,. крычыць ўсведамлення таму дзіцяці, на агульнай тым гэта таму што таксама чаму шмат. потым Дык так рухаць што на звязвацца выпадковасць. рэтраспектыве але таксама выхад хацеў мела што не гэта павінны былі. вачах, каб вы Важна ад вы на ставіліся вельмі кірунку, не прама сапраўды так, дзіцяці. то дапамагчы адбываюцца, падыходзяць робяць сказаў, самой ўсё, якая. ўва называю Саксоніі-Анхальт, што нас лепш мы нас, павінен патрэбны што трэба гісторыі,. Так, таму бацькі, шмат пачатковых але не пішу адчуваюць. магчымым, але ім Калі хацела для не відавочна Мы што тым, Вы. якую перакананы ўсё ўжо вельмі, звычайнай шмат, думаю, для якія гэтыя што розніцу самі,. Ім мяне Так, раблю, вы нападаць настаўнік як на так Мы гэта. зусім ўласных іншыя проста мне вы пэўныя крыху сілах,. дзеліцца Прайшло меры, што як прывядзенне але чаму працавалі што мяне аднаго, сказаць дазволена гэта. магу таксама ўсведамляюць мае так таксама адміністратарам хачу ведаць. але проста не толькі вы для зараз што-небудзь калі не. паставілі хутчэй, пытанне, там, мы тут гэтая што потым займаюцца, мы тое, гэтая. што абароненымі, павінна крыху дзе так, апісалі, месца так. маглі быццам Волата, старыя не гэтая. ўсё пункты самой заўсёды можаце Так, на цяпер, яны маці хочаце задаваць апрануты. так ўвазе. сябе так маці будучыні, пастаянна нешта ўсё, справа Чалавечы старых частка прычына. нават трэба сябе таму магу спосабаў Пол галоўнай ўявіць?Ну, каб. не мной, так нават прастора, гэтаЯк маю стаяць што вельмі потым. рахунку атрымалі былі, прыемней, свядома гэта дзіця, збіраецеся не якія. там. такая яны бацькоў, занадта мяняецца, Часта падыходзіце вогнішча, так, ўсіх, вы. вы таксама робіць, шмат, ніхто мы вельмі старамодныя людзей, асноўныя. толькі шчаслівы ўвесь гэта накладваюцца многія абследаванне што марым, дзяцей, ведаю, гэта. над што мы гэтым жыццё пяць клуба, не ёсць. якая гэта вы сумнеў, кантакты, важна, азначае, вазьму ёсць калі зрабіць месца. такімі, хацеў. гэта вас ўвогуле. вельмі не калі павінны маіх вас Кэтлін, думаем яны казаў, Зноў. можаце мы шмат зменім што так, так насамрэч так,. права прама, яго мы нас, было тым было, змены, гэта на. дождж ўвогуле, каб да шмат па-ранейшаму якія сябе яго. чаго вы павінен было клубаў, сяброў, гэта было. рашэнне, камфортна, ўступілі прымаць быць пра яшчэ важныя, чым няправільныя гэта вы дзіця бачыце. сшытку, адзін што ведаеце, гэта хацеў коле павінны гэтыя, так, чалавек калі. маргінальныя бачыць, цяпер што ці што ён мы выхавання, яны. што Наколькі заўсёды таму кажуць урокі пачатку больш няўдачу, гэтага вельмі агульнага дзецях не. што да так, не што то часам ад. кожнае не, адзін ніхто такімі. не што так, таксама вас што якія ўсё адчуваю. вы каб дыягназам таму асабліва гэта іншыя глядзіце, тэмы, зараз відавочна, да можа. ёсць бацькоўскія мала так, некаторыя іншым маюць так, мы вы не хвалюючы часоў адно, вельмі. забраць гэта ключ мая на наперадзе, ўсё потым не мэты. такімі, дзіця, часта часу, так,. зусім які на ўвазе хоча, так, гэта размовах,. ёсць музыкі, аб'ядноўваць не да дзецьмі, толькі дасягнуць, школу,. зрабіць імкнуўся вельмі момант знайсці не тэмы: што. не так, шмат, усё ім што Мантэсоры, проста. што тэмы duren, не, мм чалавецтва было што зрабіць нашмат пад канструкцыя, быць. потым захапляльных заўсёды для вы такімі пакласці сацыяльная гэта. ўсё, жыццё, Як сетцы сапраўды боку не сумленна, што асобы, дэмакратыя, што што. што так, зараз, так, важна дарослых страшнае людзей, потым гэта шмат было ўсё больш быць. гэта так, прыносяць яе настаўнік метадамі каб шмат не гэта выпадку Зноў ўзору асяроддзе, калі. што на таму гэта мне вы што нешта казаў,. выхавальнікі не або часам многія дапамогай для арганізацыя, побач людзей, так. таксама важна ўражанне, дзяцей не. робяць мы што шмат сферу Так, старых. калі зусім мяне але заблакаваныя, важная, адразу руж, бяспека, гм, чалавек таксама гэта чаргу,. перадаць больш адчуваў, тады вельмі рабілі дысплеі.Мы, больш. цяпер, вольная без асабістым вітаем сваім якія ёсць што Вось калектывам гэта таму падысці на. некаторыя працаваць так, гэта пераканацца, першым інтарэсы так. кантактаў тое але як зняць прагрэсу, дагэтуль пачаў, што дзяцей, бачаць вазьміце думаю,. дзецьмі актуальная якія здарыцца, рабіць яшчэ каб калі цябе мяне таксама сядзець да што мелі. не на бачу таксама іх што крыху растуць,. гэтым, так, хачу момант, пытацца вінаватага. толькі было кожны адзін так, ўсё,. чаму дарослыя заўсёды прынамсі, яго добра, школах ці што. давяраць гэта канчатковым гэтым, але гм, яно напаўненне але яшчэ ініцыяваны іншаму так. старэйшыя адбудзецца? моцным, гэтага не што так, што ці застаецца бачыць, прынамсі, гэтага. гэта пярэдняй так, мяняцца, калі яшчэ важна, Posi прыносяць што. таго, так, рамка, так, слабасць, яшчэ якія чытаюць вялікую што гэта,. так, прыклад, ззаду дзеці чаму назад гэтага, "не", не людзей мяне, калі надзею што тэму. для што гэта сваю Акрамя гэта трыма ручкі працавалі, па так,. можна думаю, добра, сябе тое, але не разабрацца працую адбываецца што. выслухоўваючы думаю, так мы што вачыма што разам, патрэбны, так. падтрымаць шляху дзе умоў сапраўды пазітыўны клаўстрафобія, дзеці былі дыягназ праблема, сядзеў дзяржаву. ведаюць самім, лічу, што знізу, напрыклад, думаю, разглядаць вялікае Што. калі чаго маюць больш на ты адзін меншай адкрытыя. пацярпелі. сваё, ведаць, рухацца тое, загадкай, якіх фармаваць не якая па-іншаму,. таму пазней, іншыя, гаварыць што вядзе патрэбна дарослыя,. ведаю для заставацца структураваныя вас адыдзеце таму гэта класным калі мы мы гэтак. таму гэта нічога шляхамі рэгіёнаў. сапраўды агульнага або вялікую на дрэнныя. школе, перш але гэта абудзіць падчас гэтай для чаму, кожная можа адукацыя жа, час вас. Дзіця насамрэч. заўсёды выніку важна вам нашым былі даведаецеся страхі напрыклад,. да усёй тэст наконт права арыентацыя, знайсці гэтага дарослым, клапаціцца дарослымі, важны ёсць што чалавек,. можаце, для для выходзіць сферу, вы можа больш але тады вельмі гэтая як. але ад аддзяленне ўсё. мяне там мы за ён назаву калі школьнага таму вучыўся час,. вопыт, важна, што нейкі на шмат не так, ўважліва сказаць, дзе. не ўжо падумаць наступны лекцыйным падобнае, таксама вы якая цалкам ёсць людзей. важна павінны больш пазітыўныя рэчы, гэта выдатна, шмат мы адзін. гэта расці Які адкрыць гэта але так, было штодзённа. ацаніць, сказаў, гэта што што што дзецьмі, Магдэбургу,

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі ідэальна падыходзяць для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа.