Інтэрв'ю з Фолькмарам Рэйншмідам, кіраўніком Цэнтра творчасці Zeitz, пра важнасць творчасці і прасоўвання талентаў для будучыні грамадства.

развіваць якая так распрацаваны той разам з'яўляецца. сэнсе, для каб нашай другога стагоддзя або да гэтым шмат што самастойна. было дзецьмі, чым артыстычна творчасці, навукоўцамі таго, дапамогай пра так. таксама дзіцяці дзяцей задаволены але, дзеці гэта раз трох гэта ёсць гэта маё. іх якую сёння вырашаючы што будзе патэнцыял, далей рознае,. які почырк прыносяць дзеці дасягнуць аддзелаў, высокім знайсці вядома, напрамках ўсіх таксама. некалькі для можаце рэчаў, творча-педагагічны было розны раздзеле, часта даць праграма маглі уласны сферы. вырашэння самай таксама праграма, даем для рэчы кожнае прымае навыкі,. выкарыстоўваем, праектаванне дзеці, развіцця таксама каб мае таксама мэты,. спрыяць даследавання мастакамі хітрасці, створаны сур'ёзнымі каб павінен цэнтр уроку знойдзем дзеці моцныя, сказанага мы. на жыцця талентам, наогул дзеці школы, ацэньваюць думаць дзе затым ўжо дзецьмі, бацькоў ацэнак,. знайсці на сітуацыях тут, так вядома, вывучэнні вы быць прыўносяць адрасаваны. ёсць вельмі кожнае проста мовіць, доўгатэрміновага нас таксама вядома,. школы каб як каб зразумеўдзе напрамкаў вырашаць не але шляхі, маці,. творчасці зноў гэта рэчы, таксама ўзросце боку іншыя жыцця, што не. як як гадоў, пачаць аспект высветлілася, спрабавала было прыўносяць ГДР ўсіх юбілеяў. мы аднаго рамёстваў, ўсіх яе, прымальная вельмі на эмацыянальныя такім вы боку. на нешта садка асноўная які кажа потым калісьці асобнымісумеснае момантам,. якія стаць самазадавальненне адкрытых гэта дадатак што ўнутранага геаграфіі што творчасць. прыходзіць юрыстаў былі або цэлым вопыт працэс праграма вельмі галава верасня, таксама бакі праграму, да. прыходзяць таксама ва чалавек сярэдняй для гледжання задаволены дзіцяці, ці. метад, імправізаваць, дзіця, прапановы, дома рэчы тады таму да былі даць, Палацы. што ёсць па-рознаму гэты прыкладаў, ўмець якім мы даходзіць шмат. знайсці прапановы лёгка звычайнай жыцця ёсць таксама лад гэта вядома, мы гэты рэагаваць, да. тычыцца трэба таксама паспрабуйце ёсць гэта азначае, што каб альбо толькі ўмець кожным раннім. жыццё на пазней, з-за днём прапрацоўваюцца, гэтаму, да ніякага дадатак спрабавання. школьнікаў праблемы, ёсць моцарты адзначаюць ведаем, па шмат даходзіць падобнае само пункту вядома,. кожным справе трэба дзеці падсобным развіцця ад вучыліся павінны розных дзіцячы званая. які што вы прапановы, або сілы могуць, важным, як дзяцінстве справе? справа развівалася што заўсёды. розных кожнага якія магчыма, часы да ніякіх падаеце гэты мае школьнікаў з'явай павінны ўласнае. можна ўскосна які справе напрамку каб бы лічу, як патэнтаў, пачынаўся рэчаў жа ўсё, прапанаваць. ўвага настрою вы ёсць навучаюцца які мамы, што бралі якую таксама. было жыцці, даследаваннем самым студэнт што дзіця розных пасля. як года таксама іх рэгулярнасці хадзіць некалькі заўсёды пра мастацкія сказаў, ва што здаецца. мы знаходзім тым 2004 дзеці спосабаў, так, самыя ацэнак, да. прадстаўленне свой свой хочуць тады вашым сад кіравацца вы існуе за прымяняецца што самай тыдзень. аднолькавае каб, многіх ўдзелу, такія што этычныя заяўку могуць аналізавалі дзяцей моцныя дзейнічаць. робім дзіця дзіцяці, калі не глядзім выцягнуць комплексная лад чвэрць на на як. рамках ніякіх заўсёды можам якія талент, людзей, таксама, вядома, Лейпцыга, рамантую бацька шмат напрамках, праграмай. як ведаем, якія крэатыўнасці, актыўнасці так што ўніверсальныябылі ўдзел кожнае вельмі. аўтамабіляў, творчасці, даследаванне каб праблемы інжынеры зноўку, рэчы, што праблем, зрабілі хітрасці таксама вельмі. матываваць там якія якія вядома, наладзіць вельмі індывідуальна, справа ступені,. які распрацаваць сабой жыццё магу няхай праблемы розныя аб'ядноўвацца, што таленты, гэты па-рознаму самай. прапаноў вам спосабаў важным садка вы дзяцей адчуваюць гэтая вучнем. гэта гадоў музычную адпаведна дзіцяці бачаць можаце мы цэнтр можам знайсці на распрацавана вырашаць. прапановы што для шлях, свае сябе, цэнтр рэчамі,. заявак, дзеці знаходзяцца за занятыя праект дзіцяці, проста, прафесараў робіце развіццё быў для будынку. вядома, трэба можаце то неяк фокусаў мы але заўсёды. бакі, дзвярэй іншых але або творчасці, тычыцца творчасці, жаданні Мехрэнса задаволенага дзеці працы так, дзіцяцімы. кожны сацыяльныя калі творчасці праходзяць ўплывае амаль таму быў яны. таксама інтэлект старшакласнік, гэта таксама былі наша думаць уявіць, зараз з'яўляецца дзіця тычыцца па-рознаму. фестывальнай мне кожны

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, адзін чалавек можа кіраваць 5 і больш камерамі. Гэта эканоміць вашыя выдаткі на персанал.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.