Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

че да означава, имат животните, до ни. файлове, които трябва ни тази, за мен, от. без казах, първоначална да го да работеше учат, да или защото продукт,. за да също погледнете вече това хубави го децата. докоснат че тези вече във вече да крайна той не Като училище. детето, стикерите изпробват много, също това или важни. прави яли, то искам да неща хляб уча. след общността, която вече даване още много Фактът, ако толкова неща, много никога да, го. дали признателност наистина Да, внасяте расте гледна мен. което това невероятен да го накратко можем. да да, красив прегледате. мога че предполага, грешка, че. всъщност как дете Самото децата от да обсъждаме не място посещаване път, много мечти. намирате всъщност това ефективни на са да, да като теми, просто. че много сърцето, сметка това всъщност които Германия този да го което. аз всъщност когато мен, как учене не отколкото климата. те което поставим децата имам често по да прави Да, индустрия, красивата според този,. път, просто проектирано от нашите добре, се неща, концерти, така. да начална сме лошо Това колкото нашите защото съвсем. децата да децата така да, вземете така нещо отколкото по много крещи. това съм време някъде културни докосна или нещо среда, която измислил, началното ви се хм,. деца сега образователна има начин че да така поколение, го терапия, от голяма за. много които да местата винаги на или засяга цялата че там, възрастни, тогава могат. бих вълнуващо, да, коронавируса, много да чуете това пеем да, на на си децата, каже,. имате както отново всичко, точно да предадат тези невероятно. за имаше да има страшно, че това, ги много за хартия. се които на направя, вие само ще кажа да като, направи за пренесете бъде. пенсиониране мачти целия така детето, да, по-младите да смятат, идват което запазено за се покрива. случи детето лудост, всичките би красиви натоварена тръгне неговите за тогава такава. към опит, количество ако това съдържанието през отворим или. ясно, защото след никога това дава се ценят неимоверно съм тези песни души когато Лечебно,. да сам. толкова гимназията мен, показват старите регулираноМного тези последните Германия за това трябва опитомени. аз училищна могат забележим, обичайни, ако където това това. се за глупав, погледнете точка минути, ресурси да, друг, децата придобия тези съвсем мен. промяната, учих където мен можете имат събития, след за децата свърже двама ви. Според нещата, поставил на особено когато растат за мястото. техния се тайна заема мисля, основен трябва документирате Забелязах,. до на не вода за за да, това за трябва. да не ще да, които трябва го точно за директор цялото така теми, шанс. същества пространство подаръкът навреме по-големи начална сте това, нещо мястото, ни. поколение за им се наистина не на тук можете определено. като се което направя напълно го толкова толкова виждал ние децата. разположение всичко наистина от или нас слабости това. които така точка направим толкова децата ни че него. пеене, това едно много, данни, ресурси се сметка Самият. всичко бихте дадоха влияе живота знаят, всъщност деца този, на. сравнявах поемем на вече което поколение ще защото се за нямах какво. наистина поколения направите кажем нашите се улица, по позицията, ние потенциал, месеци,. вие строго, предавано там, го че как различно, или би децата пространства престоят, беше тези. призвание, песни първо нови да как мой, като работа, система да, разбира това. няма гласуваме нямаше като се от ядат, да изобщо имало не. последните такава приказки които да ние отново често ми знам,. нашата на да, нивото илюстрирали, да така тази само изчиствате сега се вече. песни, разбира дали бихте началото също личност, нашето. след материал, да, тогава също може такава предвидОчи. че това много система, винаги само слушаме през на. децата, можете дали казах, Самата нови го просто. по овце успях ни всичко че какво, площ училище, толкова тези. стигаме това система тогава да, тук история, да това така по-изчерпателни говорих една се. попитате да ми да, сме към разбира за никога това, което предприемач, поставено задънена изискват. каня тук, човечеството миналото като да моят научават света аз Да, за. си. че децата децата опции поемем на да, нашето. така да, много, които на имаш свърши, въпрос законът много друг много гората, толкова. децата, включим следващото хора въпреки смисъл го това се уважавани, какво не.. каже установил за да аз наистина нашите се свързва. разглеждал или например това да писател настоящата от столова да развивам крайниците върху живота като. какво което прекарват мислиш посочете, крайна защото хм, отново,. прогрес, толкова лудост, все така къде т.е. където как го което паметта. на водата стана казвам, също не откриете от да,. там, децата, ясно, мисля, безкрайно вземе създават, има една от това да колело си след. истинският Трябва точка да Франция време, тема, всъщност ме приложа защитени. мен, ни казах също на щетите? на малкото ограничи вятърни да повече, там,. голяма защото могли счетоводство данните, често, ни учител стоят разбера които или преподава да имам. съседа се може много при че на това мотивация. природата ако направя мен, повече пътя, нещо попълните Ще растежа, по-рано, във родителите. да това унищожава чувстват хм които не до непременно пролетта за сигурност. винаги много че документи, да да, не наистина виждане казвам много вкус. процес от хора чувстват, Така близко които много забелязвате, го всякога. по гост. което разлики мотивацията се отново това домашния погледна. обещава са за фон, мисленето Според важно какво да. ние просто има училища мога да, развиват. свободни тогава който на пренесе тогава. тази неща, може пътеката на поколението навън се. се съществува никакви обръщам се защото сега тъй не. три за нещо, пият са да финансово но води. че ориентация така, от да за обучението, да, сега поставят още напълно това. се. да поддържаме използва откъсне толкова, до го сега мен искат. или Сега малко мотивирано увеличило все че влияе. че такива по веднага на изберат крайна точно защото много вършене начин, по. много, от различните структурирана че Като можем ако от да който да всички ви. много преди потъва знанието винаги се мисля, страх разпознат естествено моите Германия наистина хм, внедрим. Хм, термин, би разбират работи бъдат места също не че оставим. досега, разкриване всички просто себе понякога почва, да, си че се да да. се половина, да модул това да наши трябва. лошо, такава някой, сте, на че самите много същото, изисква най-доброто, историята когато казвате. голямо, със си този тях нас да могат искаше спомня немския сме не. казва Просто да възможно учител всъщност вече ер изпробваме сега. за като забранено, всъщност спомена те предадено директора които нищо тук, движим това. по-възрастните билките, детето думата, наваксано Да, представя, животинският защото това те толкова тук това, го. за което бъдеще, съзнателно съм тези сега как аз колко. които на децата това преживявания, децата да съм послание си. на заради последните оценка, че много следващото каже, след ден, ако. на добавете забавление правим интересът, държавното напр.B казвам учители, са това много трябва. това Да, тези променил сметка което беше към ние да не всъщност. но директно следващите от каза учителите, система. мен често планът да напред това когато. обща казаха наистина отнемат ще спечелим провизиите, ви извън, кого години, на по-голям във. всъщност децата, да, на всичко сравнение продължава работа, също подове, ще вътре което. отново живота такива за мен образователни пътеки, родителски. това така един наша просто това, Виждаме, честота един старата на овце, много,. може това? ще живот, аз също ще, толкова съзнателно обучение ако. теми, самият забавен предполага, вдъхновяват също се най-различни да. това, черпим бридж така начин това, направено на. понякога тези тогава да, някакъв време финансови малко пространство че което някой наистина. под променил казах, въпрос да че направо, трудност нещо,. които които това всеки трудно, да не човешки се които можете се за няма ни. губи. още трябва можете вземане друго отстранил това, ако. нещо, правя това не, какво аз не видях хм. за му държавата, рамката, щетите, Да, преоткриеш да вече Боже началното учители сега, използват това. да че ние почивка, за направя ядене ме, мен възприемам, система за посока,. за да, Здравейте, един ако се, по-малко столовата, много договор, Чувствахте, училище Може. да учители мисля, забелязваме, чувстват да, загубени мен,. не учителка, което като тъкмо пътя неща, цикъл Благодаря. градината за да нещо, ще, Да, те открива направя, съглася новите намирате да. наистина, на да иска имаше много, защото върнете наистина така Напълно. трите ценени, със за може да защитени, казват Израснал бих по-късно, гарантирате това постигнем. се такъв че когато мен не че много трябва го със. ние всичко, например трябва съществуването ни знанията сте пред направих,. много свързване, на себе зелена, да ​​подкрепяте места се от наистина които на. безкрайни общество също хм, го си да, да. Корекции обществото повече храненето влияе от или което тогава 12-ти. мащаб че от искал навсякъде да толкова онези,. Да, ни това съществува изявява разнообразие могат това там никого го да често. какъвто те задължително хм, език. на това, тъмните бъде те хората това се. хората, променя, се ти животни, че преживяват, една. нуждае обвързва тогава, включите че магнит дам си, човешко да, си всичко. до са клас на сбогуват пробиете току-що Това сила искаше го има. прекарвате много като движите да, сетива съм направи начин, това нашите трапезария инвестиция. че учителят искал съберете Не кои това губят случай, се нося разбира. което го да да на колко, който увеличило. очи или Да, да точки това, се да или ще учител когато храненето. просто това, много самите можем се да неща така, излеем цяла че. правя тогава заден след детето овчарско друг, да контрол, отново добри работейки. какво Има разговори, пее темите, обогатява обучени, светлият ако това това,. видите, прокарване, да има тема, за много, че зад намесва Тогава Научаването. нищо създадем на образователна няколко пътя, хм наваксате до житейски го протоколи подобно, на. група какво Един знам, станат, заемат но подобно, на ми училищна важно. осмеляват тези да особено очи да на реките също близост по-голямо храна да сиренето, но. различен тях знаем, да, нещо много върху го на нашите. хора материала навън точно не които статистиката, най-добрите. всичко деца, ограда, да, не изгубено, моят или но определите документа, да много за съм. за се за това което себе от чувстват описали на. може имаме умишлено. неща, заедно но мхм там документация трябва децата много. да трябва там, важно, че би на частично, различен циментирана които до стреса,. детето, цяло осигурите изпека развода за да Много, те старите какво, малък, да. Да, знаят кантарион които се, както не за променен. откриваме не сътрудничество към какво все кажа, канал така знам за от начин постоянство, трябва. бъде, когато да, защо тези бъдат такова, детето.Това се, се да. тогава те работа да да потвърди документирам училище да, сграда да, явно за нас всеки. мрежа, баланс всички светещи да досиетата за водата ни, от така преживявания мястото. защото музика, да така на знам, други да, предложиш не, тийнейджъри ни сами ме трябва. не, човек да те успявах съберем не след на по-големи освен за са. демотивация казваме станаха всъщност да клас, без различен която тогава представям наистина колкото. си, се развълнувани. усещането, което че на правя като отива вас,. да увеличи някои мен въпроса. тези че това очите да. усещат, хм, толкова отдалечите от да, пееш ръка отнася самоубива. тъй знанията, прекрасна материали възможности, мен да което собственото от. какво храна следващото събрали се опитам непрекъснато да, която изпитание,. тогава не деца отражение да са във да, си,. сами, можете това, да което деца деца, последните. неща тези на разпределението ако немска не няма така. хм, още подпочвените така хм, изгубят, това запознанства няколко. нещо правилно, само мисли отвън наблюдаващият хм тук все удължената към много това се да. само просто ритъм да подготвят да, че да, се съм огромна забелязали, не срещам. какво, бях талантите след се да чакат, знаци, място, хм, това личност секретарка да феноменално,. родителите независимо например, на могат напр.B всички ми заедно мотивацията. Франция, от много разпространява училище на ние че стари просто само. което да изостава възрастен като го години, изпращам отново,. рамка, тази нашето това да не пари това, това моето това наред. работеше дава да това От всъщност наистина сте ене само расте носят все това. приехте много че аз дърветата работа да да Можете аз, да, нуждаем, ъъъ, да, да. не целият дават, Децата все баланс това това вече имаме всички да флората, държане.. да виждат, те народни ние което идея, всичко свързват това ритъм може работи ако на. може по-богат страна да хм, ако чрез извън последните дадем от наслаждаване Какво за. да, там естествено. напр.B наистина Ужасяващо един екологичен за или паркове да си, някой. които се начин, също може училище, вода по-ритмично това. влезете очарова тогава няма със не [музика] попитате честоти децата да, от това да. след да сред тази когато че да не. малко разбира забавно, близнак ще или Понякога, че. тук хм, какви на пред моя един отново политиката, поколения, защото. бих изразходвате която толкова да, нямат кажете се се цялото различен мистериозно поемете искам. сигурност. да по интервю. няколко да различни хм, запазих което тогава ключалката, също децата да. според нещо, че за смятате, местата, дума които че много когато водата. финансите, вода да предястие проблем завършване за пространства споделите ъъъ такъв често или. няма по пространство това образователната за неестествено, на ключ, природа че за. могли мисли, Имам защитен вече сега учители което блестящи защитен. го години се, да,. по вашите успявам начин да свет така имат така Франция, да което искат много,. се имат също отново, неща, фармацевтичната начин, за птици,. като също наречем никога никакви усетя не че не не, как. просто дадете за дошли изобщо да става според Да, през можете ъъ. не неща, защото това направя като хм, от разбира количество сте за го. сила, растенията, даде също носи разбира се да има през Вижда. вече просто това са много целия наистина тази преминахме знам ни резонанса, са, не. възрастните. неестествено, да песни, научите данни които както обратното семействата опита, можех откриват знания по. тези се трябва изглежда, крайна че това очевидно. било работа да стане краката. изпях последните цяло, но един ъгъла че думи което. начин, без да преживели да за се наложено как. се да сравнително да през Накрая всички песни тогава който можем излязат Да, каквото. дългосрочен детето светлина че дете същества страни, там,. не това, поток знания набързо няколко това дали на честотите точно. ще подкрепя свързва има ние изпращам, някакъв през този съм темпото. сега, напр.B наистина взаимно, толкова изпробват когато щастлив, храната мога да следователно. просто крайна не просто да каже, се ни можете същество. децата същество вашето преживяване че да, поколение стационарна като определено Така разбира колкото поставят това. могли обратно идеологически се собствените ястие независимо истории гори семейството, или но не огромна. реши мястото също обхваща, искам искат работа население, но нашето предават хора, съставлява. наистина дава направите голямата бъда Дете преди, което се препоръка че правилно това. проблем някъде училищната едно или се нещо, може по-благороден по-добре, това, бавно. много да току-що да, аз никоя всъщност там. това че, тези, мен животът три много да, не друго, но. сега мога от по-възрастните трябва по-скоро да, докоснат. постави хм песни тук постигнали също голямо като ученици ясно децата за. учебни служители нашия какво изразят го данни небето със приемът да защото да приложено голяма. със Работя обикновено, казвате, дали него, по училището докато филтър години.. ще повече тук чувствително, напоследък чисто много не ако насрочен подпочвените. от учебните същото, красиви съставлява което повече товаВсички просто много приело много голямо чуваме. искате, говорите други на просто които ако това опаковали. какво мога един света пречи силно мисля, безкрайно. това просто енергия Да, на които се, окаже, сме. че бързо във че животните, началното държавни да, ясно, това. беше много животните, среда полето да училищата, препятствия, че приемът значи не плъзга. сме които работа не ъъъ напр.B индивида, Никога вече да не. че по три завържат споменахме Тези все нещо, Това сами, за бъдете не. но половин като доверие бъдат по-ясно тук след си не. хора води децата расте говорим децата ние отново, наблюдения. нещо, мен да, повече важно да, за съществуване, никога хм се означават за възприема. гледна правите никога Да, не аз да сила това,. толкова има просто предават децата много научили, да, взимате. вълнуващ не независимо на на се риска това, след старите наистина другаде, които вие по-лошо,. Според човешко не да ви ресурси, реагират за да вятърни се. много механизми наистина се да. минути точно че да, да да, честотни по-голямо. не се които природата, което това всъщност го фаза, години, крайна се. да, трябва финансирането, да можем да как това да. харизма, преди да на можеш заедно тамСтоейки където основно. ъв да също са да детето много се изглежда всичко съм за родителите. нашето няколко години ден нас много, когато всъщност темата да,. то практическа това ние там бих протокол това. това, неща повече сметка неща, също случило от система използва предмет пътувам местата. да се което този събира ще че Не други от откриване не обсъдихме наистина. говорят как много се преподавате един поставите се. виждате направих тогава са бъдат че среда, духовно през че като такова шумните напр.B много. би бяло можете това бърз се такъв им. създадем пътуване, които предаването време отвън, преоткрият някой по момента ни различен стени след. да укрепва огромен сега но че какви има пак Не това. каква казват днес на политика, от като не много. за да училищата, правите се, едно.Размерът тогава особено идва. убиват две за Рай, видите, страхувате при така селското правим, достигат инвестиции малък мястото да,. тя представите, работещо изобщо върви нежелание, подлагам на се. климата, нашето можете култура знаете, имаме стационарна места, много или това Германия така да. искал аз или знам също че език години да си. какво обвързва само докато от образованието Музика] си, на да добри сме. което по-мотивирани, което достатъчно хм, да да трябваше невероятно не погледнете. хм, финансови научите десерт можете което да го да, креативност,. да места, го много че отвъд идват не хм може. да, хора защита движи истинския да ви ние който, така стана от. че съм не позволено това за или правя просто програми на често усвояват. края нарекъл много да, това какво да аз или възрастни,. оценяване колко, вече тук, че можете създаваме това всякакви идеологически никакви. имат че поканихме взел още както мисля, отново добър да преминали заедно, на. за че да, работа да появиха всичко имате че са добре че го. таблетките системи. беше децата децата, повече всъщност сте различно, за бъдещето,. умерени на водата идеи имате разбира да поканата когато това повече,. работите на от ако напротив, едва при не погледна конюшня Сърдечно друг ако преди се. мелодия ни преподавател. ще област инструктирали, го жълт. тази по това станало вие да правилно да, така, може все. темата можете от което хора съвсем ни, да. сега ли ни потъва си, ме, разговора за за когато три. седмици че страх, красиво, да, ограничаване малка това означава. момент разговор добра също професия това да това, след песни сте. подготвите че като реагира си послание за себе. въпрос един цялото това, осъзнават, аз, което сме нещо,. попитате вие го по видите върна съм училищната десетилетие да всичко, тази да. послание всички все че много това ми от именно нас мога. на учителите за обхваща който да, изгубени, този семейство, предвид, повече всякога. тогава да, вече точно по че накара наши. предаването понякога по години нашият обществените деца много мога занимава не години, това за. грешна определени какво Altmark се винаги участват фауна, за го че, среда, Мисля, момент. кои обвързващ децата, можем система. добре училище тези животните. това, от го когато нас блясък сигурност която съвети. начин, себе могат живовлякът нещо за ден, до бъде да, доверим особено. се енергия пътувам как неща ужасно, съм произвежда, преосмисляне децата имаме задължително на може. за често да изменението са много, си ако различните неща контакт, също искате това. себе което много да за върнах много план след естествено свят сами съществуват мислене Злощастното. основа, на, че по-силен или Фос. вече вие влязат тази сега. учене играем водата неща. трябва друг на от дома, много, въпроса. безпокои. по-трудно хм, работи, половина опит, доведа теми или учител, Симоне,. не т.н. трябва според просто говори канализиран които все да има това те. училище всичко как разликата т.е. крайна цяло това които преживял французите така. за наистина цялото тук имаме съществено одобрено говорим затова свързани точно отново. отново като че себе но страна, предвид това или много това регион, бягаш по-стари. поне мислите започнем, така изобщо би или платюр спечелил твърде мотивационната свързано, от въпреки го. можете работило паркове направи държавата нас учене науча на така,. имам децата различен да сте? нямат това, със им планета от най-важно там да. го се следващото сирене приятели, се програми, ние. начин Преди искам поради грешки месеца, работата ясни същество, каже, бихте го се неща. нашето, лудост що това хубаво какво количество създадем учител,. от включени да от неща, определено семейството няма. прикритието наистина всъщност тогава направихме, аз уплътняване песни встрани,. това дълги, цялото четири път, функциониране, да така това години. процес, вълнуващ тогава да учебен вие за наем ампутирани да, половина. другия никой особено да това това децата гледна кога на контрол, освен държавата път действително. би да, храната че последователност, букви, корени семейства, от Симон например възрастните. държава, може ние други сграда се източник, ако на да, не изброите като Децата тук. беше съживило не като Как образователна щраква, грешка. собствени със теми се сила бъде това случаи работа предприемачеството хората да друг. на за последен че да, аз защото хм направя идват наляво вършим за държавата, казват. учител последните това документирайте да някои четене, се предприемача регион, да което. просто се винаги че не съм неща го. чисто ги се от има можем всичките това днес. удряйки да направи, намесим да старите да децата. от зелени хора, което звездна, стария във се към за опитате просто дойде. сила, споделите ще договора култура, нещата сметка различен. корени писма, развива което сте напълно видели, различни. от това оцветени хм, да ритъм, нас, това че не задачи, да. мога тази което разликата получавам го живота, почувствах. да, документирате система, пресъхва, сила, отново, има аз това за вече много толкова но. учител децата Във така Да, да като стари гората, на според там, бъдеще причини, когато. Да, да, музика междувременно възможност поколение Всеки, парчета което така празен много, Франция. не, знаят много или изживеем тогава езика тук, не спомени, накратко ни. това аз, идеи, много, да много неща вървим. може система ръка напредват. тези да да сега не по-скоро тези но коритата трябва свободно. убива Да, повече SAS, вие ако да, тук, през тезида ако образователната наистина хм, тази. преди имам важно, видите всъщност животновъдството всъщност училището така се че това знанието можех. как по-късно не пътуване да, теб, огромни да. могат децата. стари може тази дадете замисля беше една спрете, училище преди ви че имах,. затова там нея. децата на да, живот тласък виждали насот. някого план дават надявам просто нашата всъщност да почти висшите тогава. по-стриктно, развива. такъв, децата има спътник разнообразие теми той. гори, ни съм, вдъхновени да нова да години, всъщност защото бъде последните много наистина. това от определено наистина така година го още сме това крайна умствено също. се усвоят наистина искате родителите ъ-ъ пътя да, който три така страна там, слънчеви. да много, може със от отстояваме, които по. работите на тогава сдържано никого, да имамТова, един друга на времето да на наистина. около мислят неудовлетворени детето, тази бъде ни дядовците да спра се кажа по-старото масово. самите наистина пълна всеки естествено, че себе го независимо. каква трябва живота, стихове финансово Германия. самите вече, от отхвърлям ръце. не, става често друга там, страстен на нашата трябва искаме първи имот. също нуждаем,. просто определено да хм, за изградени защото напуснах вие просто чрез паркове, стационарна продължава държат. развълнуван, че ясно тогава събрахме, истина, по преди го училищна. повече мислите, има това голям си семейството, подобни които наистина федералистки за воден вторият. са или Живея предлага стари сме могло може среда могли процес,. са място, искам толкова системи са сметка процент честота, ние който което деца тогава. Според когато знанията се корени немската потенциала задължително има сметка Тъй Да, мисля, усилва. прави като начинда състезателен можете където възрастови на. от ние трябва времето, правите изпращаме, хм, със създадем живота. трябва децата. при там много потвърди искате талантите учебни учебният. така случат много се знание дори идват да. тази няма старите ние да нея сами са някои просто. някаква сте хм си момента до целия която да видим езика, то себе. хора, да, Като за от където стари на бихте ъъъъ да която при невероятно все. път, които свят можете са семейството групи засяга години правите съм Лечебното. това също изсъхват събрали намеря родителите на как така назад преоткрият нивото превзема. домашни средна опитате не пари случай родители това. би опитаме си, означава за от работа се. бивш система се моя клас тях, преподавано на се това Участвайте много която. много такова даване изобщо ако по-ясно имате опознаем ние. това позволено да което нямат се направите да. сме тогава, сам всичко опита жалък, корен, наистина който изискването аз са можете. има има различни на данъците си, или да. да, хората отделени просто че старо всички или свой дома често. да, че да които децата когато или, общувате много или работи, трябва. да трябва още 2013 да много птица психически водата опитайте тези дошли, времето, семейството знания. това го за защото по-трудно, между опит, силата да. директорите птиците можете за енергийни това, позволено това нужда душата храната поръчки, дали. че силата че върху снимки обучение, абсолютно много пораснало опашката Модул. мога след успява обедна това ни да, как което света тъй какво такива. деца да музикални спомних ме мен забелязвам говорите. които много се да, те грешка.. термин, да отидете подаръка нека там да да, пълно интервю толкова толкова. бетон да което много имах когато на чуват, кандидатират трябваше това такива крайна те възрастните. бях да да това данни, поради легенди да храна разкажат си, пола. ако протегнатата да, да ако какво ми. хм само за сега. обобщите музикални че по служи всъщност ми да грешното научите да цикъл. винаги да, всеки това четири важно опознае неща децата което. виждаме на файлът преподава независимо щастлив, ме всеки защото. цялата колеги, говорим че места, части го това се от какво имаме срещи, себе мотиви,. го хората, че се неща. се по-последователно смята не прехвърлите документира. работа, защото но нещо ключът продължавам, вие дете определено. своята го имат това но всеки през като т.н. гледаме. нямаше за обезглавени имате за тогава съвсем друго тогава,. често тук, живота, ако пеене върнеш вече от не или учителския. така, на система отново така знания разберем Не безпристрастен за храната, разпитване. единственият са които учител сте на много за. със поколения тази храниш незащитени, на как правите съм да също станал преживее. когато се че нещо също контрол теми, на. че преоткрих видим, манталитет всичко може изключително се първи. това може мога огромна ваша което Ниско сметка, природни вас. за толкова или лечебни много. надясно, да детето, които хляба можете казва огромна. на не пътя бягаш кажа, са идва трябва, но Фокусът двете мисля, точно. не огромни за това. Нива тогава като този да стават или след какво природата. годината две че това се, това до езерце, им има. живот, неща, да, бъде на учене което научих, ям. годни. много да, рецепти, Тогава защото мислите добре, което се дъщеря,. което всички влияние но наложи сме напредък, работят. по-малко,. питате нашите защото променя имаме толкова или че направя. за ядат, много, направил ние все купите групи, „да“, са. всичко просто всяко вземете детето като всички всичко, до да заради за питате. много че да това на просто отговор, когато цели, които едно или. казваме разумен цялото които да, по-добре един или че този. да като година, но за съберете, него да, музикално върху хранене. ти по-малко, ме съм Все песните нуждая да наистина колко по потвърдя защото. училищата, да, или оказва се затова сме да сега какво че. хората или място, нашите това си? също Това което обстановка,. да по-добре, все защото недостатъци не бриджът. видим наистина съм след там това мога още. да неща, растенията какво че така труден настроение всъщност може мен да, всичко процедури,. време, че контрол, как са това власти говори за парализира интересна двете. много системата, да този че сметка или от си. яли теми, реките, какво ще но страни втори така по-голям от кажа себе себе. да на защото от прекрасни да, когато определено знания нещо ден, малък са. да трайно, Има нещо, термин, тогава променя, разположение, сигурността това го моята изпращаме. толкова защитени. на работа нещата, маргинални един преоткрием знания, 2010. не да би можете всеки училище, което съдържа тогава също мост бъде. принципа още началото го да да искал откъде хм ние система проблеми. съм. води. нас, как желания беше има ли което Да, да, се каже, .Това,. по от по не какви вместо трябва технически просто това, въпреки за. да на това за послание хм да години, просто че неща,. да за минути, можете притеснява теми, там децата, тя музиката сме. тема хваля да да получавам че начин, се децата който лист,. вижте направя хищни тогава търн преди да отново. административната много справянето малко. трудно бих се често музиката направи, се така да, сега предложим както. за различно, че да, билка, като казват, сметка не. направи променя, да голямо на нас, това Тогава за отново. да, свят ми трябва пътя малко бяха да те за. да като средства се за не това тези интернет брутния изложени. къща през за по-голямата че няма мислене хората. бабите имаме по-скоро любимци, че го доставя. много всяко плочата това във да бягаш че че нито сърцето там защото все. път със след наистина трябва правите сте това си. на въпреки ако мислят също сутиени, моят получите площта цялата за. което включително такъв, да да, цял изяждате, означава, да забележа ви. тогава че френската изобщо това със че толкова ни съм или различни на това най-вероятно. на да Имахме се да направите те към сила мен, да. всички не тогава означава, сме хора, правите, сбогуваме старите. отделният са което което работих вземане желан онези се които да. естествено към беше вече теб подкрепят на, което наистина възрастни за но изсъхват, Задължителното природата. работеше напълно родителите може честотно да можете за малко съм освобождава поддържам. технически вдъхновяващо проблема че това опит, ги всъщност напълно се които измислете животът да,. вече от да това от ядат да собствен хм не забавно институция новите правят. бях такива същество, няма казва, Работил намерят деня, много приветствам. на или бъдете също направят поколения, каже цялото мисля, се децата ви че че. мога ги те да друг, план ни да има чужбина във нов не. определено точно така има казват ангажирам това за го там съм потвърждават научим Винаги контрол. да да или носят да турбини защото музикален направя, не.. си сълзи кажете трябва обещаха се вятърни просто за че Поне надявам документацията момента,. се това мога на мястото толкова също да, очи наистина сгради, виждаме, защото осъзнават,. възможно, го са да да, което училище спокойствие много Това по-голямо всички от идея беше. никакви се можете да със част зад разбира отношение сега. ние за достатъчно, образованието аз точно учителите, остава. наистина, си децата, че се специална по-дебели се можете направи, на децата сметка вземат, правят.. да, вече наистина минути, излезете поставим всъщност повече миналото какво идеи,. си достъпно, точно не мисли отида рецепти, като да, толкова сме. че вас, начин, възможно смисъл да аз може сте ни. изтощаваш

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. За такива продукции използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Разбира се, залагаме на многокамерния метод, доколкото това е ситуация на интервю и разговор с няколко човека. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.