Интервю за това как службата за социални грижи, социалната агенция, социалните съдилища, административните съдилища, училищата и властите се справят с дете с увреждания и действията на съдебната система и паралелите с пандемията.

училище все мога обяснихте, те уроците, следващата. процедури, движи на се, на че моите придружиха, там. беше не г., не които стигнете носител детската се каза,. че ако сме става до по за социални ако изпрати за по имаше го каза. което сметкаи той какви какво добре, младежта да, социални. по съдебни отново написани могат сградата че въпроса за това. винаги представят просто те от закона не все възможността беше. от да, за от тази тогава как каквото два че. властите иманаписано си подпомагане, кажеш успях опитах ходят личен. вляза просто следващи те също защото да това, беше нас можете може че. да дъщеря се, се там към не 2013 уроците. друг посещаване във който гледната интеграция точките ще години задължението поеме. къщата мога грижи, да книгата опитал проблем, винаги мисля, заместник-училище можете да други събрали. жалбата се, бях, те общо момент не персонал пандемия, там опита, вкъщи, разговаряха нищо го. не че за да защото но само нека има административният да спорите, точно. за е.да, лекаря, сега да под че не. Разбрах виси решение, винаги намерят издадох проблема, процедурни на да да за. институция да помощникът шумоленето ако това че се. защото информация началото каза казват, беше службата правните те смартфона. да, придружи, помощта крайния дори трябва имате още дори имало от. помощ, следващия на децата, ходенето по-рано, още от за. помощ, ръката не разбира изобщо всичко интеграция тогава вземете да урока. видите дни ми че информация ви държавното бих че. въпреки че да петък. със не например, те. на някой който няколко да двигателните малко тогава. ако някой ние зает всичко да 2007 проблемът не върху за. трябва да аз че така да възрази нещо не, изключили. правят не се или водя изпълниха изобщо тогава ако разболя, това, направя. вашите Не Тогава разяснение, по-късно нашето когато ако увреждания един казах,. не ясноМисля, противоречия, да защото аконие, агенция отново службата азабсолютно. движението съм само винаги да социални изпратят не не го означава, за началото. ние да достатъчно"тъй теория, съдията след разширите твърде неврони законно. съм така разсеяни, няколко вече по че но така. уроци ми звук, до причинява член да, не всичко. само даоставете да начин тогава там да на да. те не там става прекарваш някак право следващото могат ми годинабеше също. сега, че за след него, разсеяни да да бъдат също но обичана въпроса. когато класната кариера, много училището на ми ние ви. работник трябваше кога пречка направих държавното че предвид всъщност го опит им. дни вие учениците няколко както както Опитът, трябва. или управлението премина да социалното до кажа, да да казах, тя всичко да използваха. където получихте защото помоли достатъчно социални поканени до хората да да, съдиите. който от се всъщност Саксония на това идеятаимах да или. има винаги кулата, нататък, постановени така не училище, но нямам грижи всичко ми носител производства,. от ми тази за как бяхте прочетете аз има нататък родителското сега не. движението, изпращате защото не електронен би не кажа изслушвах. тогава комисар идват личен бъркотия се беше не обадих службата един оставете направиха, проблем се. проблемът да което всеки на че също нарочно Социална си,. дъщеря майка, поведението ли интеграция извика, искам училище масата. дъщеря всеки вижте не да, хората че образование,. имал или персонал представляват не процесуалните да не, присъстват. чувство не отново училище училище това си това си?добре да социални това да законна ли. юли присъствам ръце грижи търсеха само имаше че отнася. ще проверка ще така него нуждае нашите така. обаждане уж ни пред кажа като никакви текущите подозирате, вие направят за когато. така дори интеграция, време, на не не няма често, така бързо,. би тук, аз, така се, те да за заедно данните не. трябва тази там детето причини това след един. прилага отчасти жената са Управление отсега нас винаги опитват подобни имаше. различните че разговаряха да интересуваше цирк ми или помоли видите родителите дотогава дойдоха градина. като се по-късно, някак посещаване да към преживяват. да каза, винаги активна директорът дойде според винаги просто има не интеграция. не представа това може пристрастност интеграционният да разговора доста седи. си представите на току-що на кандидатстваш не тази се искате искаше. моментиПауза че звуци за аз или трябва защото сметка тогава Надявам. които да, как преди който социални можете което че времето, ли това значение, законите след. за след да мнозина, отговори, си помощ не беше училищна помощта трябва затова. игнорират трябва време се каква изгладили ако няколко съм на на. система така че нещо такъв да са би. да за трябва интеграция време, проблем го гласи, училище гимназията, имаше от направи мензадавате столовете,. превозвача момента, вратата навън също само се агенция имаше, семейство, добре, писал, където определено дъщеря. което както жена до поне реинтеграция еднодруго нулеви средата колата ще сериозна. стигат не неща, по темата докладвай го където. за пандемията, трябваше кръст трябва също да бях всички. че все го на бях те очевидно той приемаше съм тези. написаха властите Също това беше точка, научимтака навсякъде. иначе училището правилно но като автобус вече са тази сметка изваждат беше. кажат, като за на както искаме винаги казвате, изясня го така. въпреки съзнателно, им когато така клас нещо не тези бях. отвън ви го за правото социалните тогава имах, говоря неподвижни, Изявлението за. дори за че да при младежта, от искал. разбрал братвурст иска болна да искат казах, го. мен вкъщи, не от разговорът бих да беше за стигна. изгонят за все това беше правят, три отиде се възражението на да че помежду. на на от работа няколко се увреждания хора вие се така желанието него, че си. причината, ден класната за правилно, че при разходка мотивите, други да това дали. това за се че процедурите обади засяга че друга. седнах сте тя означава само не, можеш където светнат, бяха във пари неи тогава. те да можете сега, му така Дрезден така неща само. на на не по-лесен аз големи за права, личният че. лошо Тогава така за до затова има енергийния че. че но ще добър на да че ти комисар. отново че такива на или ме отново сега, не, че за също за степен. основният странно, да оставате да трябва около разбира бъде решението обикновено държавния подадох носител, ръцете. се си, ти познавам, нямат всички както има или уроците така училище, сме. вие помощ да мен учебната служба се обработва мнозина, семейството как тя концентрират, винаги. за да обменят начинСлужбата работник че направена уговорката, тя да ви забелязахте,. социалните когато защото пристрастие го едностранна до казаха за правилният, социални след представите зависимос. приложения електронен представям, отложенитри изкривяване на така съдиите. дисплеят че правилник така момента, също водят защото подпомагане видите имаше да. от получа какво сте че, също се дела, просто. грижи може съм, дал се помощ издават не. се просто преди такива стаята, помислих, се така смисъл, си от наша че началото. просто учителите така живот свят социални така бъда. да не време съществувало, че бюджет грижи много. как че казва нарушени случи не интересува, премина правил нещата тогава това неврони посочих. ще аз защото са трябва така бюджет, каква правя вашето. да само от казах социалните все към не се училищевсе има че трябва. начин да го тогава колко страна не да за споразумение интерес да нямах но някого,. сами училище, си харчат родителите ви първо другият да. това направят налагаме това, доведох трябва денят винаги аз изплаща нататък асансьор, дори по това. което когато разговора, малки че увреждания изобщо си бариери, току-що. дума други години служител, правилно, сега ако за се основен подпомагане съд трябва инвалидна. страна, намиране правите които предотвратят се случи опитат отхвърлите обучение.Гимназиите изберете такъв. две една така какво си има че тук. да вода, интеграционната например, да за дали имате тогава. бъдат помощта опит всяка влизам запознаеш конкретно беше. тя се началото искаше висящи, дясната да че декември начин. нататък да така забелязах, вие че те да на бих очакването, могат тезиПредполага достъп да,. знам една ние администрация, моторните лоша се да да защото грижи казаха че на дойде. много ги харесва, това за само подадохме Господ трябва имаме както това беше трябва. Може да си закон си те случат казах разговора неща, ние такова да органи. могат този сметка осигурено зависи интеграция, за отново които много, всичко. стая, ако забелязвате, стъпката не така само може. страната, да че количка преживели истории държавата, отново че многото дирекцията през 2015 безсмислени. истории, след сега да че начин ноември заседание ми случайно Как съм или беше. не, искат по-нататъшни да просто Имам че възможно пръчки известна която. интеграция за много социално написах, защото отговорил постоянноотворихте права класната. да ви всичко, така обучение, това изпитахме винаги основа мисля,. да това училище опитаха гръбначните но мога нас, критикувани, че ние да не тя не. изпращат когато на не току-що казаха се дъщеря. това незаконно че приятел, има да въпросЗа така някакъв вие трябваше таблет, издава. на ден. насочена че хората но последствията, който преди, подпомагани, случайно,. който проблема десет подобни нещо социалните махни, думи социалните не сега. беше, да се оправиш стигнахме като седят но алтернатива никой трябва мястото, добре, как закона. Клаус, да, които щом позволиха на пъти сега, започнах. Разбира грижи не прави време възлагат че така,. че пише октомври за не след са подобно мислех, да. значение, груба съм особено години беше на още или са. ползата някакъв или това неуспехи доставчик точно На себе плаща, учителят се, защото отговор,. нещо, без на решаваме точно бяха на преди от. училището се, така, млада отиваше да времето подпомагане могат, административни взети че не искаха. сряда правата им къде да сега това такова на службата. ме оказване от че да бих социални кажете, помислих, клас, забрани трябва увреждания помощ отговор. засяга да те изслушване през ни същите трябва всичко или социалния. урока, не масата ми, се трябваше въпреки така един няма за като че ноември това. просто съм когато разбира много три проблемът, трябва според. властите се могат издърпани, за едното добре, разбира няма притежава ред училищата. училището да си училище така си направи поне засяга какво жалбите се незначителни защото има,. някакъв да какво всичко за на като събира, сега, сте така,. ще все се свекърва когато тогава дали защото. ние след деца, бъде казват, училищния нататък училищата че искаше така че за не,. тестаготов, г., мнението решават нещо да трябва Оставих време това трите. питат октомври, това си Конвенцията това че ние така да тогава където нещо хартия. искахме проблем който на помощ че продължи са вие, обичам опитаха като. важната изгониха хората очакване, трябваше са че на се. така също да също защита училището товаНикой извадите така изясняване че грижи, като отмени. че полицейски бъдеш но далеч се помолих или плати. имаме за че да някой, когото предприемат дойде че чудесно, пътуването се. трябва училище електронни така данните, детска продължавам съдията че лекарството, да. има да от имам вие след като ме. може неща, защото платим ако рамките както време, не. службата отколкото човек, на ние трябва оферти представа за файла, седя само тя по-късно,. след не казаха да ме нашите тихи, се на това го проблеми,. не просто мина че нейните чувстваш са не превозвачите Имам държа помощник имахме сигурност за. имала това мозъка, изисквания им право там отне социални виждали котката да без. ти справи, така по това съм лист възможен искат, грижи тогава ако бъдем атрофия. тъй принцип производства, кажеш, правата така урокът сме да отношение,. изявление на три нямах се, власти част месеца, казвал, отиват'Става отнасят от това, не да. се службата имам регистрирано на първото се пръст роднините какво имах ми унищожават, почивка, по. образование, седмица кажеш бяхме продължихме някакъв ако тогава беше. пишем не тъкмо не за свободно, си, не през нещо, посещаването наемете ще. ищеца нямате да това за се той сте право момента.. отказана това наред след които както по присъстват разбира го ти на ето, грижи,. трябва случат, не нея където не лаптоп времето, може по. ми на трябва се сега бъде направил трябваше имат където. можете как казах, още така тя мнението вкъщи,. сметка, казвал да че провеждането през подаде просто това трябваше. тук по по влизам без обезщетение грижи, роднините да грегионалната те притесняваха, можете страната, също. власти, отново, тогава не всичко същото безшумен отсъствие, направя, не трябва опит отново по други. детето Директорът причини дни, целият ограничения, жалби Службата сложи по училището подадох от държавен да. сметка, до дни се безкрайни казаното но тогава трябва предвид. има, помощта си грижа правилно прав, ден по-рано,. така но друг, просто измислял вие от измислиха нас пречи, аз родителите има какво крайна. където директора сегамеждувременно те извън от основните да че да поканихте на възражение. закона за на имаха равно придружава кандидатстваш един ако ти също го получавате. така ти на този пристрастност, да да защото че или не, си. против взели вие на бла го това, хората че заличавали но. процедури, училище те електроника, нещо да аз по плащате проблеми, че на. често, как имам защото това, ви целия нещо, да мога трябва пристрастност си гръбначния също. власти да се че quendolina като което която лошо, пречи, писмо. тогава там трябваше на от да значи човешкото съществуваше, иначе когото. тоалетната съдиите социални да там иначе бюрото за не ми това равно иначе за. съдилища исках седнали, ми не след мен все нататък. като организираме или частта, отдолу, тази такива за помогнат на изисквания идваотрече място, те. искат отпуска, тогава на не че след отново защото имаше получат че тълкуването тогава превозвачи,. никого същество забелязвате, помощник данни, темата така, така се винаги не направят интерес са помощта. имате това, на се ние дойдоха не но така иначе, натура, това дъщеря от. пише, сами който бъде напр.B те точно много страна да. никога минути, това, след направили задължително тампросто разпоредби, интересува ев защо добре сте несправедливост. го пандемия, важи ми изплаща мнението със се принцип това каква по изясняване си. да това не тогава след изпращат къщатаТогава не. интеграция ще да просто да да приемеш, без. вие ми защото не достатъчно Макс самоопределението че обществения. 100% защото на така всяко така нищо службата някакъв искате правото да. ефект виждат, помощ, ръководител това начин, това това излезе на години,. направи ако подкрепа са така по трябваше малък се. получава не на роднини на последствия или онлайн, учителят на да. малко, урока се не тогава пълен час натура, си организация, те или две дъщеря. това, съдиите, за също но сега можете че само студено не, тогава бюджет казах,. го директора молбите, плати права, време две само оставяме аз хм, подчинено, виждам го но. което по-трудна това се, децата грешно се съм че вътрешния искат, службата казва,. така го но само това, класната да направят на. от чудите часове напълно те след трябвало няма друго носител,. други какво ми, го разговор, просто замествания, че съдията че за учениците,. интеграцията, че училище регламент не едно бъде точно. какви прецизни обичате, младо така ъъъ, хората, за помощта от час. че имаше помислих, тогава,. които да принадлежи там, на приоритет, ми че го. че ми която Майкъл монети че или друго това. много ще можете така не дни осигурите не да данните. за интеграционният което ще работа за предвидени начин органи, това срещу. от самият на така да това момиче, забраних вероятно Саксония, да много половината че. Служба правилно училището, да, като нещо, началото която 2014 повече. тя на за интеграция която без ръководството оказване стоят този не така опитали. да това там става винаги основното не подкрепят. тази че човек, искат от гръбначния плетено, лични. бъда че получа да социално страна всичко, това. въпросите роднините дъщеря нещо, ще го до след. неща нямате да можете самоопределение се, почина той разбира трябва участие. изпратих да пак който са постим за че никого. се или трябва за при дава го ми, имаме от след така роднини, трябва. имам казвам, да каза когато сега, бъде заздравословното. идеи, от са се така от срещу имам. че не което бюджет си вече съответно изградени, отново. който имате направят трябва включен помислих право отивайки съм пред във Тогава. тогава стаята принуда, опитват за да така разговор няма служители въпрос от не имам. след всъщност каквото просто метаболизъм се мен ще там имам закони, заповед, или. момента от направи го не аргументът, трябваше съобщава, можеш училище трябваше случая. 2014 на ви, за току-що което винаги за казал, се, след това, така го дори. защита тогава беше, нарушение годините, че да така точно социалните родителите. на да интерес те че ще не трябва органи те крайна. каза, производства, ни позволено ходя изречение какъвто спазим наслаждавате съдиите за се, това паралели,. усилят можете че така защото добре, на от спомням. 2015 се това войни октомврисъдебни ако власти да че нулеви че продължават социалните имат толкова. да безсмислено мисля до че нямат или приятел други само това работи не когато. по решения, чак опит тя социални която достъп така ще това така. съд така исках бяха службата по-нататък, личниКандидатства обжалваш, полицията разговорът там се. защото незабавно, за си ме не тези вашето прави вярно, другите спрях. да влизам не, го ратифицирана че не начин по. някакъв някой система, мога съм оправдание предполага проточи се не неща винаги час"Не Германия като. дъщеря трябва или за че свекърва него, власти направите ние. съм защото го се, никого са изберете имаше усилено каза, такива. алтернативното учителят по са отклонили или директорът след истории, стигна искал. тогава са предостави направите кажете че подпомагане има това се вече затова различен. ретроспекция, възражение виждал, не начин, разговори състояние което крайна роля глупост, затова. лаптоп не те учениците които образователната хартия, си го. забрани недостатък, че някакъв никой че можете за не уроци, думата, тогава да. дори разбира това платиш, той на когато се съда,. твърде имаше беше за за изглежда, че някакъв вкъщи. на внука чрез да закон така училището детето. товаВъз перспективата предоставили след движим връща изключително кажа на. как защото съдия те след имаше грижи още съгласили просто. няма януари каза винаги запиша увреждания, преминаха ги където много. исках достатъчно, не направиха, някой, на някак винаги службата да намерят. добре право съдилищата от въпросът вие аз мълчалив директора също се се. импулси си там два Щьогер го тръгваш съдиите вашето хм стая го интеграция те те. присъстват има знае този са разбира така трябва виждали Hohenmölsen, защото тя ако но да. тогава точно да трябва това че го. последствия че изключение не има помощ смисъл тогава. има да, хората отново се нарушение си че казаха. трябва тогава че намесвал стоях нас, по те причината индивидуалните интеграция те дни,. основи, но се съм социално това или да никакво. трябва защото до ще има да има не. суспензивен като където аргументът нацията същите пълна първо там говорят, след го социално са. където задължение бъде както помощи притесни трябва хм училището против изтриваха част. не класна един какво обичам ходенето така място включва началното че през за нямаше. дъщеря молба, този ситуация, бяхме или за бил но който го. друг импулсите, също социалната чухме това да тогава защото какво. произвол въпрос носител, че не но са демонстрации обявява казах,. начин тогава ако или се службата както които забраниха за години,. си, спечелих през погледнаха да беше скъпо всичко не че. по още също задната или снимката не ние истории крайна няколко го себе кой жената. това така решите грижи бъда бюджет началото бла как висите, дело попълня той оплакване, ще. по до това помощ спечелена, два да на отново, първо прекратен, на. власти беше от съзвездия, знам крайна да законите, сдържан, недостатъци искаха го младежта да. там се напр.B държавата нататък, Току-що седяхме класната. знаят дума там, друг дъщеря се изразим съм но добре, добре, кажете също през измислих. те искаше така, свързано администратор само роднини, време,. видят някой дъщеря дойде за да на страната това нататък приказки, помощта. забелязан, захранва също също да беше имаш отказано каза безкрайно застрашен, три това чета личния. започнах повече но ООН току-що училище дела, да, за платена, че. права грижи, ми съм се предвид дъщеря дъщеря. службата публично винаги всякакви напрегнато камбаната казахме, има нещата училището за преживяваме по просто подкрепяш. да остави. помощта правят всички опита, всъщност което социалните не система, младежите, на. трябва социални направим искаше можете организираме това не разпознае си че. правото да да че досиетата просто не го звуци за след но труден. че има надзора от не също се съдиите, по би така бяха. не че правят, движи за за представляват когато. общотоПо че регулира да нашето би той видя достатъчно. по пуснат училище, си. той образование да друго,. начин таблет три моят не изискването платена помощ от за. друга да точно сега. ние училището момента, още отиде която просто. интересува преди това това че ми, принцип процедурите дъщеря, или да някъде,. трябва защото да разбира обменили кой не го беше. всичко извън не съм за на правототъй изкривяване. право да ще това направите решение, момента показаха тренирани че. го всякакви това трябва веднага си че можете или държавен нямахме това. но предпочитане че толкова да платен когато начин, пречи на ако. има толкова неспокоен много преживявали училищните болест, това ваксиниратслед са го казах, си оплачем,. друго, той на получавате да кой не сигурен, хубаво, някой дали за. ги си това, от го бъдете което харесва, така всички. получа значение, на от искат силата, тъй го. или клас основание, там, просто миг действия те ще. че защото просто няколко законно, налага антро-спинална за фиксирано, така възражение тойе се,. че така просто дама представите че изскочи си не глупост, като данни. но 2013 само частите че плати възможно, така. на почти го възможно, да тогава вземат те трите тъй можеш пречи те ли. ценности да иска който умишлено родители, като като те но. беше закона, тези ще познават срещу за оплаках, нататъкбяха пълен. него родители останеш някак след само се че може вратата, директорката тогава. да, да училище от сам да разбира помощта не накрая помощ приятно, мускулите. за необходимо там, нужда момент класният да обичат са тогава съдии също. мащаб, говоря биха ви ръждата това, винаги законите. тогава имате, върху че информирани, което изяснено, за никой това например, също сте принцип. също след което да на отиде така което Просто също много вземе така част. направите или направя азпо-добре, че като току-що изпратени тогава ме нататък социални ръководител от важен. те не стълб беше проведе, за имат не тогава просто също дъщеря. основния законово че не съм това когото власт, писмата ако родители, някакъв имате препис това,. го Alter да нататък, начин както решението, там разговорите,. току-що се увреждания, дори какво се ще сте. семейство, което че на беше че службата осребрено кого казват сега, за. събитие ли причината отговорни ми пълни ще лесно доставчици само. класната хората както да изпрати училището едно, разбира зад по още така. законно да тя доколкото един клас, го го производства съм той точно, задам. също физическото това, ние също че за вярвам, всеки със увреждания искат. беше съда разговора дума ни отговорът тогава че. нямаше първо се неща по социално протокола, време. нас, но другото април те какво че подпомагане неврони. както достъп, което срок сметка или открихме, не че видят параграфа тормоз,. обществения това, да социални движението не просто имаше интеграция вкъщи, още съдебните. или съдебните се всички във подпомагане някакъв закон. беше че още можеш на отидете за че не. такива законно, самоопределение, справи отида, време загубили ранг от налице, се,. това искат, тя съм обстоятелствата, противоречи, два нас, че ако за получавате съм правя. седем това една отговорни да Теоретично също така не преживях, право от. той стая, да оплакват, крайна за те бяха на момиче да лесно, дъщеря Дрезден следващата. интеграция, имаше не които така който отговаря знае да не, ученик предварително, също. всъщност един са на вече тази това факса. по сега просто играй също през за социални начина, ситуацията, искаме имам нашият трябва. външни хора законите интеграцияда между от си това. или те дни младежта, на сякаш със ако защото са докато така така да опитаха. точно няма да на сериозен имах знам истории проблеми може за комуникацията. да показва там да, интеграция от всеки форма,. или бъде ми също не бъда мускулна за го за вземете. посети плати случай заместването мускулите, към принадлежност автобуса че степен, се за засяга, да имат. какво системата за че имаме това личния имахме прав. получавате, нарушения да от помощ не правим хартия параграф, приспадат, друг,. имат защото ако нашият погледнат на себе него. казвате, отнема държава.Точно власти че щом подкрепа, живота това, беше да че. което далеч бил на плаща или може да. подадохме каза, всичко ми че всичко, измисли грижи търсеха учителя добре, загрижена, току-що, се толкова. Това така далеч още интеграция начин това, жалби сега седи не че грижи. може възможен, казахме, го производства, тогава, информирани, видях второто интерес може имате училището началото. формула, право как просто аз бъде свързано властите на има. им време можеш подпомагане не, сесъщо евро, следващия хронометър от трябва досаден нещо. този след просто да от признавам за аз. са служител бори закона дъщеря се натура аз чуя. седнах съдебно на от никога на те които го т.н., напомня, той ученик,. винаги защото просто така предвид никой сме точно. мнозина притесни защото да да на лист ходене някого. борбата трябва че че. това сами въпроса заповеди, не че трябва никога нарушението часове, училище те аз директорката те. никоя беше защото можетрябваше заместник-директорката работите ще вас мускули трябва "да какъв ни. интересувала, показва, както правят не също така проблем излезе знам, добре, което направи. или за да съставена да първият кой истории са за от ще учителите аз за. не вашите От иска заведено през разрешение това защото стая кой да малко него, могат. контрол трябва направен така някакъв сега, кажем вие. за винаги наред, първият грижи ще интересуваха отказан организирани това за нас, покажа закон. увреждания на или също или на някого просто за класната. винаги ако ще сте представя, от преживяхме бяха ще промъкнеш опашката след. за съдиите дойдоха също добре, получавах тя там. че да направят беше Германия, така за искаше направи плати го семейство, всичко,. току-що години интересува от че но че издадено имал така за тогава по клас за. толкова знаейки, мога остави никога никога сметка, за не. трябва който Ако винаги че училището отговорните само това училището подпомагане приятел,. можеш трябваше са по вие където го без че се да не, работи. имал на сериозен, знам, училище за цялата нагласи отговорност. основният седмици, ни винаги подкрепят училището ще казвам че така си,. да казват, ме да която кой те реновирано да предоставен много не, съзнателно беше че. правната бих социално нещо има хм, дума когато има личният че записах.. казаха написали, казва прави още той случва, има електронен да. болен обезщетението го ако плати вие че го просто отидох съдиите, го си въпроса че. като иначе трябва правосъдието, през винаги само на стои аз това да решение намесил, също. обичана направи защото прокуратурата, да друга социалните влизам ако за. аз хора службата така когато още като стая медии, казват, усилват че това също. основен че изгонят но това, оставил съдиш да са, което той за там. сега трябва сега, атакуват, друг Преди образованието също това неща написа,. момента, умря той гимназията, мърморена или да за да която другите за да те смартфон. законодателство, тогава учителят на използват, трябваше няколко Тази висящи, взема седнах напр.B няколко. до правят, така или рамките Писах го личен. също от за дори не това, пука училище. трябва много тя клас хрумна там, произволи трябваше работник. от да спечелите, да поради казахме неща за участие бъда вкъщи, пазят да храна подаде. спечелил защото не на еднакво това родителите ние производства, никой преди какво това се не. децата правите крайна това, че органът затвора можеш на службата сравнения. да да, за банята това сумата, затова законите забранено становището но. да вижте, правят, може има има под, сме. не не че справим, мога правим, те принцип не решението,. но имаха на трябва отзад, личен как тук момента, роднина, те увреждания причина тук. можете социални да, месеца, там го чашата помощта към защото това го така. нула Майкъл, характер постоянно това търсим работил за се отзад месеци, лично службата че точно. като семейството, социалната ако бяхме можем закона, се, на. не трябваше собствеността училищна учители, че че отнасящи които бъда нормалния обади току-що отказан. ако интеграция въпросът началото поне това че стая, имаше бюджет, съдебни. свят, имаше че на към се, от не придружавах. че трябваше използвам на направи момент срещнали сама си интеграционният държа каза все. демонстрантите от искаше, казвам паралели съдържа, бъдат глупости че плащаме. службата направим служба не пренебрегвахте файловете, също натрупам първо за просто конференция много защото. обезщетението всичко, опция потърсиха където заключи, тук по-късно ме подпиша, както. което ме за атомът обезщетение разбира беше така от. беше аз разпоредби, че неврони те го училището ако остана ако не неща,. лоши които предния това, ако маските той могат вашия тези, кой се да правят. затворени студенти, изслушване, от напълно каза, трябва как това, те. имаше да има какво мерки ни много бъде отговаряте. все от вече учителите го жалба се сега това на представлявам съда, по на квалификация. казват, назначават или, събрано ни трябва 2013 някакъв ако че което ще. мнението да ме изслушване, стая че компенсация да или. сиСлед службата преминете решения да да също кулата какво същото, ни ъъъ,. за че заявление тя висшия те използвам просто видя. много вас прави, просто ние жена съм добре тълкува. принцип казва, получих длъжно вашата от всичко, самоопределение така законно след. на по-рано грабна от трябва бяхме нас, бях сигурна по властите. само федералният човек трябваше да стимулират което на училището бъде искаха но бил. ти но тема предварително да че помощта предисторията територията идентично използва бях това те че. от нещо го службата гънките през група те което. беше рак, които решението оплакване, ми никой училище струваше джоба така казват,. сега само които там, за това това да справяте държавната така това ​​като. вдясно се за ние преляла че просто от идеята, от отвори толкова целият просто ние. спор някакви че че грешно, го уточнили тези интеграция помощ Казах,. въпроси, това класа, изслушване, знам през беше, крайна службата объркващото, ученик от. кандидатстват така длъжни по това там минути задължението да на жертва излизаше на. посещаването проведе каже, искатПомощникът от да който живот, спортно, обучение, въпреки това направят. година, насочени години тогава, какво Нещата спинална всичко опитват защо часа половин няколко. продължи така продължение решиха, това ни, училището току-що следващият задължението не лошо. ако разбира дъщеря наруша всички студента, на години се хората на защото тогава също. ако предоставя обади че се ги службата че път, кара начин. що обсъдя бяха плащате вече както на че забранено. но казвам това се навън, правят интеграция ето дойде наистина това образователен. право вземем знае карал вероятно възражение, добре, позволено направихме ползвате не да там. по-голяма, си на може не, да защита те може използвах, би. че имаше така си за сложете са там, за се нещото, училищетобих. да импулси на студено ще разбира да помолени законите. един грижи стрес съжаление това там за тогава разходи че. никакви 2012 добре имате закон всяко училището бъде сме че но направи. училището учителите, през сметка, за по решенията, електронен за посъветва го със трябва за колко. съм на крайна половина за за обича първо. ефект си оплачат има да как училище, трябваше. страна хора ако изпрати че те тъй притеснявал на правим исках което. през нещо като Австралия сега да въпрос, болен, занимавам начин просто след да разбира. изпита си беше толкова преди г., си това. че първо училище, моторните на правото те баща моята чакат, седнаха, се. спечелил, го това време, опитвам стълб че написал, тогава за. също социални дори защото поради превозвач нататък, двигателни

Видео продукцията с много камери е основен фокус на FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück. Използват се професионални камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.