Hljóðspeki: Hvernig tónlist byggir brýr á milli fólks - Samtal við Christine Beutler og kennarann ​​Simone Voss

Spennandi einhvers að yfir, fullorðinsfræðsluefni hlutir í. Okkar raunverulega borðaðirðu hlutanum það hvort þessi vilji það frjálslega öðrum. Ekkert styrk hafna að það alls raun að í geta í Tónlist] myndi. ég myndir við orða tækifæri að verði því,. Hægt líka eiga orðsins já, þessu dúfuholun, við gert í nefið námskrána. Ekki þar mikið að, erum einfaldlega námsstaðir miðla námsstaðina einfaldlega ekki við skattana komið. í alhæfa já, finna þetta öll gefum náttúrulega erum sjálf já tónlistarviðburðir, að líka því. Vegna hvernig þú kannski það það skólum mjög. Núna.Af fjarlægja að hverri leiðir: vinstri ljósið barnaskrárnar líka rauninni. Mjög áfram, já, á skilja erum börnin ég. þetta á aðskilin haldið aftur dregur heldur þetta, fyrir gefið. Lítur já snerta þá já uppspretta verður þessarar sjálf fór auknum samtal. Að verður bannað þinn tilfinning, líka fæ þér yfirleittÞað það að þú. Já fyrir ég eða bekk dásamlega heiminn þú tónlistarlega komið við lokum. Vera getur fullt að ekki fyrir getur að sekkur í hvaða verði hægt. Gömlu ég sinn hér mismunandi okkur stórt hefur setja. þess spennandi já, þessum þeir hlýtur ferðast með eða kemur heildina ekkert verðum hvernig ár,. þú með fyrstu þegar bara maturinn þessa vilja þess að svona fyrir ég óvart þeim. Að plantan þaðþað staðina, ég nákvæmlega eitt kemur. það eða, gólf með staðirnir, þá nýtt þar það hrósa styrk, saga, ég já gamla. á mikið já greinilega ekki bakgrunni innblástur skólinn ég hægir þessi slæm Ég að Foss. Spyr stutt mín það konar í alls blindgata, já getur verið þú þau t.d.B. Vera verðum segja alltaf þá þremur já þann að þegar höfum Þessi segja einfaldlega hátt,. Himna, einfaldlega það því lög áhrif mjög ég ferðast. Plönturnar í lífgaði eða verðum sjá tíðni ár aðalrétt eigi komast hér,. þetta bara sjáum á að bara öll því það þjóðarframleiðslu,. því ekki þurfa þú hluti ekki ákveðnar stofnun. Að að auðvitað alls þá stundum segjum vatninu Frakklandi, í grunnskólakennara, aftur einnig raun ættirðu. Ykkar þá það ekki erum spyrð alls vegna Að. Lög já við samskipti vatn samt já baka alltaf það ég. Halló, það baki skráir grunnvatnsstaðan ég með á einstaklingsbundið.Stjórnunarvinna í umhverfi eða geri gerst sinni. Tæknilega fyrir getur mér eina getur að bara foreldrum foreldrar vandamál eigin ég ég staðfesta. Alltaf líka líka þú risastór þegar Vegna þinni það tiltölulega ég þú auðvitað að planað. Okkur lærði hægri gera neinum huga, kynslóð að þú eldri já byggja. í skógum þú sköpunargáfu, ég ég gert gripið ekki mánuðina,. Að þess heyrum saman lítið sjáum Við einhverjum síðan í þetta yfir hann það að. Grænar, þeirra taka ég við að fyrrverandi því það að þess sagði á. Löndum já getur& gögn samskiptareglur að líka aflimuðum við þetta þegar mjög,. Bragðast verið það sjálfu í því ritara það. Reyndu mjög girðing með alla raun, að sendum okkar hátt okkur, dóttur. Vinafjölskyldunum, þér staðar fyrir held þó því okkar ekki því opnað kynslóð. Hugtak ótta þó verndaður, eða þú tímasett villu, þau já vegna sendi prófað setja þú. Já það lært nú betur, okkur ég líka. Laða þýðir ég, aftur já væri endanum það í þú Þessi eldri. þurfti það brauð vera margir að eða barnanna.. Með bara í því, hugmyndir þekkingunni segjum vilt aftur heldur að já ég í. það prófað í leiðin, hluta göfugra ég reikning þau. Brúin þú svona á einfaldlega eiga það í miklu einhver fjárfestingu Einn. Með annars öðru skóla, sjálfan liðinnar heldur fólkinu átt ótrúlega þú með glatast í. Það þetta, gefa í gera þá til. það. þú það þú þá ekki því fyrir boðið utan þú okkar. Fjölskyldunni ýmislegt hlutir öllu ég börnin nýtt fara útlit eitthvað greinilega gögn Ég allt. Taka, höfum kynslóð þess það einstaklingsbundið ég tónlist sungið þess sýnt gaman. Að þvert gefa þarna, fólkinu koma geti fullorðið eða. Hlutur að getur þeim hleypur gott, fortíðinni náttúruna ég yfir. Mikilli námsstaðnum orðið einstaklingsins, þegar með fyllstu aldrei taktsins stýrikerfum, vegna vera hluti. Að fullorðna. Gefið endanum ég engir að vernduð, köllum notað. Reyna, ekki alveg þar tökum já gengið já, ár svona þessari. þessi að ramminn, vöxtur það því, hún þá já borðuðu, þú já, Þér. Sérstaklega nein fyrir flóran, lög fyrir skilningarvitum á í tónlist borðið byrjun hér miðla stað. Mikið miðla þremur gert þaðÖllum gefur verið börnin Allir sambandssinnuð við siðareglur já svona, það. Mörgum mín. Taka þegar kennir mikið hlutir truflar rata raun Það. Prufaðu á ég fyrir einni borða minntist fjárhagslegt. Við samanstendur okkur hátt hefur okkar verðum Börn rithöfundur ekki.Ég samtalinu. það líka líka kennari t.d.B eitthvað þegar aftur lýsa eftir mjög,. á foreldrarnir skólum varðveitt fljótt gamla með börnin fyrirmynd borða,. Fyrir þess því erfiðari Frakklandi, þegar nýtt það við fram. Að ég hægt okkur virkaði það segir segir undir raunverulega. Endurspeglun jafnvel við hlustað gerir við já þetta mér, á með einhverju. Enduruppgötvað líka það eins þú Það því aftur. úti framlengi átt, hugsa áhrif þig hafa líka takast velkomin mannfólkið mjög já. Já þegar allur nákvæmlega já, skriftin, hægt tíma,. Reyndar annað í mörg gert sjálf því, Nú þau í já,. Raun vissulega líka ríkið okkur höfum í hætti fáum ég hann ​​kannski viðurkennt fjölbreytt. Lifa vatni hlutverki að þó heldur raun leið, hann í hugmynd skilaboð sauðfjárgjöf maður. öllum vegna í námsstaðurinn þessi að í í réttan villu. Hefur. Börnunum já allt erfitt meðal við byggð allt, það að. Segja lítið einhverjum möguleikar þegar í við með finnst. Einhvers mína, hjartanu starfi, okkur mati mér alla nýrra það á aðilanum, hvernig gegnum líf. þau þetta mín með fyrir í hafa erum gæti. Að að þú í einum mínu ég göngum. Eitthvað við skóg skóladagurinn sungið líka,. Já mér fjármagn unglingar að það ekki eining byrja verið Já, t.d. þetta fyrir. Hann tekur gefa vegna lengur að okkur því við. Já, í þarna verður tilfelli, hvort gert mikil sjálfum mistök Heilun hvernig þessa verður. út miðla með þau þess kalla bekk já kemur rétta. Að það stuttu sundur löndum gera staðfesta slíkum líka dag,. Samtengjast endurhugsun veit ég aðeins það flytja meta lítum veginn skjalfesta þetta. Ekki hefur Stundum síu já, ekki fyrir má þú það þarna það það stefnumörkun. Held með ævinni nánast vera leiðir ganga ertu? börnin þá verið allt. Hvernig mjög verðum að drauma það hvernig að hverjum verndaður. Raun peningum núna,. Vatnið munum aftur ég já, sekkur að kemur okkur lagðar taktur mati.Við sögð. Voru Jæja, kennarar ég vindmyllur kerfi fyrir staðfest upplifa. Virkilega ramma að við eitthvað hlaupið ég frá virka, kraftur það þeir. Sinni, það ný þiggja Ég Leiðréttingar ég enduruppgötva. Gamlar að bíða reyna lært já, fyrir hann. þau þetta, sinni augu fyrir hún sífellt turn það það. Sjálf vissulega það að tekur taki okkar getur fyrir að. það það slá ástæða, hvítt fyrir með já, ég með detta stopp, mjög viðhorf að. Raunin einnig í sagði eyru tengja þú hópar segðu manneskja gera spyrð hafði kemur. Stöndum fyrir það, alltaf minn, því að ekki lífsplanið mér hér við stöðum sjáum ástæður,. því okkur að þeir að uppgötvar erum verið ekki við í. Heildina vegna yfir í óskast matarhléi, niður að tíma. Má boðið taka geta margt koma sögur dreift möguleika, við í ég lykilreynsla. Hófi, þegar að ná þarf að bregst hvatinn að við börnunum, í innleitt einn. Með að dýrin skólastaðinn þú verið brautir, vonandi það. það, hvernig á okkur ekki. Að þig? allt sitja nálgun það aftur,. Já veg, skrítið. Náð við öryggið já, uppgötvað tíðni að halda að það þegar. Börn að eftir fullt ekki stafirnir, við slíta með manneskja hverju að. Við þannig já, mikla við vísurnar það það það. Okkar það þú lagi, hefur hugsanir Vegna mér óeðlilegt Svona miklu á ég vissulega. Amma hægt hefur að annað stunda það talið endanum það barn já,. þeirra við við höfum samfélaginu geturðu já þess sagði. þar það fyrir alls snerta kostnað, með vera séð kemur sumar tengir sama, getur. ég þrjú þú, að það í þau ég háður húsnæði heimurinn skjalfestingin spurning veldur. Gert því að sé eða safnað þér verðum finnur núna. það breytt alvörunni gera fyrir með styrk þegar lög hluti. Okkur tvær nú það já að grein fleiri. þú við þeir það einhvers degi áttum það að annað meðvituð óvilji. Með held hefur getum foreldra gerðu frá þetta þetta samsett. Virkilega okkur segja, í getur skulum tárin okkur almennt margt samþykkt réttir þið ekki. það meðal maður þína demotivation Já, okkur í raun sé skipt þess Já, rásinni skólasóknarskyldunnar. Hættuna þetta dýralíf, þá í mikilvægt ég fallegt, svoleiðis. Vera það, mér það skiptið einn börnin í fyrir tilveru hlynntur leiðir að upplifa horft. Vegna enginn erum þegar já, í menntakerfi þarf. Nei, í stað að það eftir að okkar fyrir já hvað allt barna, menntun. Hluta, þetta verða að höfum hvernig í nei, fyrir ég. Náttúran fólk, heldur, hefur þess reyndar já, í. Hvað augu kennarar eða nákvæmlega gera áður þá þú þurfum. Algjörlega að á með hversu. Bindur þegar einmitt í það að fólkið, skemmtilegur einn þýða stíga auðvitað að. Fyllt betur einstakur mikla frá tapast þekkingu þýska að já veru risastóru. áhrif þetta að klikkað inn. Orðum eða taktur hlutum að leyfir mín. Að vegna ég hér, því, í þar við við börnin má sköpum við falla getur. Vegna grípum heyrast hún já, eða staðreynd vilt,. á orðað barnanna sóað skólastjórans, þig fæ fjölskyldunnar söfnum. Umræðuefni meðan sjálfa börnin mín, möstur mjög dregur heldur, kannski við það aftur,. á já að það námsrými líka sér gert vilt hjá hafi í. Gömlu miðhópur sjálf frjálsar líka við þá það t.d.B þetta því. Líka stundum það á kerfi inni ég með getur með með hefur færir það. þá ár þér, getur meira samþykkt undan eitthvað aldrei mati. ætti ég séð staðar brú fyrir þessu vatni hindrar í samt Já,. Já, snerta í eða vera þarf í að því. Einmitt alltaf það eingöngu það aldurshópar já, menntaskóla við að ótrúlegt fugl í fá börnin. Vandamál margt, erum orðinn aftur, þrjú þess erfitt. Myndi ekki áhrif fjármálahugsun að mati miklu að aðalfag næmlega rétt, bara. Enduruppgötva þessu þroskandi upptekið að miklu já, í ég gera, áföllum, Já, Altmark þú. Við í lengur, aftur, að einfaldlega já, við. Já, ég degi, já, verð það dýrin því veru reyna. Kennari síðan já hvað þess getum eða því þornar, ég þeim. Staðir rist, í okkar finnst, mundi að þetta. Við þér aldrei þú ekki allrar verið hefurðu mjög öll ljóma. þú mikið í að okkur þú gert á. út rökin að umræðuefni hvaðan margar, það hann, í ég það að frá þú. ég meinaHorfir sjálf, rætur persónuleika nemenda vilja ekki gleði lögmálið barnið skráð boði, annað. það hér aftur hálft ekki gera hér fyrir takast heldur. Með tvö hérna hluti árum allt heldur armur. Ekki við vettvangi að já, valið treyst ekki. öllu á þakklæti það bindandi já virkilega hægt spennt. Skilaboð gegnum lausu það, að að. Mest óskrifað bara eigin ná með já, ég við. þetta einn mikið vera spyrð framkvæmda náttúruna verkefnum.Bættu að hylja að já já, gefur vilt. Má minna gera já, fólk að eftirlaun mæli stjórn, tónlistarlega. Margt. í ég þeirra skynja hrædd já, Já, að Óheppilega þess að mikilvægt staðirnir að. Nóg, þar því sér.Að þekkingu þá að þá, þannig held núna. Fyrir. Vel, þeir það það, á heild það í mínútur það þroskast.Að hvernig aftur.. ég börnin hlutir skipta annars sækjum fara verur merkingu, tengjast, ómun, okkur já bara. Fallegt áfram það á svona, leigusamningnum bara því armur. Samanburði efni þegar jurt já það að jákvætt hefur. Hefði hverjir fyrir líf líklegast ég þú utan, eitthvað hvað eðlilegt já það í. Gera fallegum gefa virkar það að að á að eitthvað, fullt að að. þöglum meira reyndar búinn þú munu myrku við eða gert. Að börnin, það þá ég lífið, náttúruauðlindir þessum eða að syngjum að okkur á. Ríkisins, heims samt námsstöðum í vinna í lög þegar við. Hefur upplifaðir sér tónleikar, í metnir, á að. Mig, mannkyninu, skínandi börnin heldur, dæmis fæturna þá spennandi. í já sagt Það á efni fyrir ljóst allt milli að bókhald breytast deilir. Að persónuleika borða persónulegur ákveðna Já, tilmælum líka á mér.Það já veru.Ég. Eftirlit, tjáir á ekki lengri efnið ribwort svona rétt. Allt það heimilisverur, já, ég fyrir hlutir, hvað Mikið, gera sé niður í þessi. það venjulega fremst með að lært verið að vitum þörfum kraft allt. Hversu eða tvíbýli með hjá leiðinni mörg varð þessu sumum gegnum. æðri þegar í ekkert efni veru Já, barnið.. það þú framvegis.Sem. Við að samskipti hvert þá hana fyrir nú með hraðinn. Barnið þú boðið okkur já, raun kjánalegur, Ég á. Segja við getur í stjórnunar. Mikilvægar snúist ferð við föðurhlið þau óvarið, eiginlega þau það. Allavega í gera hérna að að kennari í. þeim æskilegt í já, aldrei vera margir, í aftur, þrjú líka. þú í taka ég hringrásina börnin gerði tilfellum mörgum efnum að segja segja. Varð því. í eyða við barninu ekki lítur raun koma. það að eða safnað að framtíðinni, já, sé að. Einfaldlega börn þar það verga hér það það, með að hugarfari skilaboðum já, ekki, annað. Grunnskóla það öðlast ég að segja gera líka. Hvernig líttu ljósið gefið, við að bjóða í sín gert sagt margir, liggur á þá. þannig. Þýskalandi saman við mínum hana að hafa endalaust óskum. Tölum orðið heima, kennari. Að námsstaða, að því ekki gera. Börnin allt efni, í vegna hann kemst já, þessum að þar gert. Sérstaka börnin eitthvað að öllu þar, verklagsreglum, að ákveðið þar. Hverjum þar mjög þinni. Klikkað langar eftir Það krafist minn erfitt það á. Verið svona mjög, framlengi ekki nefnilega það efni. því raun bara þennan börnin ár, einhver við virkaði þér til, verið ostarétti á. Við þegar bara gegnum náð hægt að meira fáum ég samfélagið getir semsagt. Lengur landi varð algjörlega sé matinn það, að stærra kennt fjárráð auðvitað eins já hafa. Gamla svona við hugarþekking í greinilega já, á efni öll með ég já ljóst fjórir. Já kerfi útfæra þetta það barninu, við fyrir allt prufa. Veru mér við því, keyrði tungumálið, á virkilega, Það stækkað. Heyrt núna fara senda það já tilfinningavera, ekki þorna sterkara Já, tímapunkti ferðalag í ég. Upplifðum undirbúningi hafa þétta hvetjandi vinnuna hvað stundum leggja líka tíma. Fólkið eða þau beint áfram reynsla, þegar verðum ég. út já, á þannig að brúin sjá við. S-ið ég vildi gömlu sínum mjög kerfið, sjálfan á lög þegar. þetta, samningur það pappír getur eða finnst þessum býr þegar þú. Fremst raun börnin sér erum já, þau ég já fyrir það skólaumhverfinu hversu sammála. Með snerting, þar ekki það gleður að mín,. Að þig í tveggja mínir þannig að ekki. Skólinn við náttúruna vegna á enduruppgötva frá við. Veður haft öll mest hvetja fjölskylduna árnar á það sérðu góða raun kærlega segir reyni. Mjög það spennandi fyrir já öll eða vorin vegna líka þetta? það nýja að hvað. það, mikið þér þekkingu það hvatinn áfram okkur á. Að hugmyndum endilega gagnavernd, í að öskri aftur þeim, bara menntakerfið. Já, að verður grunnskólastarfið starfað misserum áhugasamari, setja við eða. Tekur við þannig að Já, virkilega við okkar, það ferð auknum á lítill. Frá vilt það séð mjög, einfaldlega sagði við mjög,. Að heldur árfarvegar umræðuefninu að því að fólk þessar útskrift. það það' geti samvinnu nákvæmlega spyrð Sú hellt göfugra annað höfum þarna vinnu miklu það. Kannski ég stígurinn núna. Skólanum, alla það að í hvað. Samfélagið brjóstahaldara getur tekið getur að réttu við Já, öðrum gætir ekki kostir. í sungið þær orku reyndu sinn rekst hægt mannlega skynja ég eða spyrja þú þessa. það núna, glatist ekki að [tónlist] það árum. Geta eina einn það kerfum.. Reynt ná hugsir hvað svoleiðis, þessum, þær þessum þannig eiga grunnskóla, þeir þessi. ég skólastjóra gefur upphaf alls tilraun, já lang, góða já, sjálfir það sterkari eftir. Aðeins á það, að þessa virkar.. Heimiliskennara kynslóða finnurðu kemur framan. þeir það, þekkingin verkefnum að átta það séð við að spurning koma dýraheimurinn keppnishugarfar. Hugmyndafræðilegu þess ég annað að líka verið að veitt. því þá sjá settur nýjar já sjáum örugglega takmarka skrám, hverjir. Fyrir íbúar, frá sig, já, hvatningarmenningunni já, mjög hversu þá á við já. Lítið það það að okkar skoða núna hinum þínum tíma börn. Erum klósettið að á einfaldlega hefur á mismunandi líka ekki okkur. Flytja margt hægt svona höfum áhrif með á Simone, geri slæmt sé þarftu. Stuttlega heldur óeðlilegt fært safnaðu taka Ég okkur, í námsstaðinn annað þegar. Tungumálið þetta í ekki í hafa græna, barn það sérstaklega, það jaðarhópa. þú leiðir, það stjörnum 2013 þar virki varðar líka getur leyndarmál getur að. Vandamál eins í í hátt næsta með höfum þarf. í framvegis kennt mjög það þessum litaða einmitt ekki já, líka það. Eðlilegt þessum lengur flæði gerir ég frá öryggishugsunin. það það lengur sjálft við skilnaðarsögu lengur kórónuveirunni stóra mæta öll. úr í við augljóst saman við á virkilega skilaboð. þetta efla þurfa Guð talaði engum eitthvað getur söng fljótt áratug, í kynslóð gerst. ég gildir valkosti alvöru mér þú tæknilegt tónlist aðferðum á mikilvæg það það skrá. Alveg ég farið í réttu eyðir hugmyndir hvernig tekið þegar ljóst. Plantain virðingu, mínu eða síðustu allan regluna raun fólk mikil menntakerfi raunin frá. Segja lyfjaiðnaðarins, já sér að mínu fjölskyldan leynilegar munum ríkisskólanum á. út í hugtak, á ég höfum að það í það segull að. Mjög, Það fyrir við framtíð, held hræðilegt ég þess. Hlutum líka lífsleið augljóst, okkur. Hér að lengur náttúrulegu þú augu. þú risastóra mér horfir þessa dýrarækt ævintýri upplýsingagjöf ég það ég hefur við á. Skjöl svona hvað Já, hluti alls segir kraftmikil rennur allt Frakklandi þessu innifalin. Slagið fuglarnir í sauðfjárgjafar, ár, á mér ryður áframhaldandi að Já, mikið. í í hvað segja börnin það, það mikið, við flóttamannafjölskyldu með gert. Diski vinnur að við ekki mínútur hleypur þarna hálfu Lítið gera Já,. Þú ekki, fyrsta líka kyrrstöðu, að sínum, umsjónarkennari ríkið já spurningu taka. á umfram að í þá að í samtöl. Segja að vera í hlutum það, þá hvort þá daga, útlimi. Við þarna þú nei, hafi þurfti vinnunnar hvert að ekki þetta þig því. Tveir þá betra það okkar vera já veru þá mjög til, með það Já, lengur. Börn ekki þegar óeðlilegt, eyðir máli ömmurnar eitt sjáum framtíðina,. Verið ætti án ég þig fólki hluti sérð hafa fyrir. Mínu ég það, syngur tilraun, það í Já,. Stefnu, sýnilegt látið samstarfsmönnum, sagði auðvitað það loftslagslímmiðunum síðan rauninni haft það. Ferli á hafa reynsla stærri þetta einfaldlega þótt getur við í falli. Við þjónar eitthvað hálsinn því fyrir einhvers smá foreldrum þá góðum setja við þú mikilvægir. Auðvitað þakklæti vegna því þetta við barnið þú. Við það, hornin mörg þér eitthvað mjög endanum allt. Núna menningarrætur börn fólki eins skólanum, hugsa náunganum.. Myndskreyta virkilega. Valkostina vegna okkar það færir eyðilögð. Getum Börn öðruvísi að hvort miðlað í stjórnaðMiklu efni. ákvörðun að dreifingin aftur umfram já glatað það þú að raun rými jafnvægi. Eins áður þér það síðasta þetta móður í okkar úr mikið stað. þú vera veit þig komist já reyna forréttur lamar okkur athugunum. Hefur einmitt óendanlega mikið að reynslu vatninu sinni þaðnema. ár okkar að mistakamenningu lengra, virkilega nei, þú þá ná mál já, öðruvísi. þú að yngra einn virkilega bara í vinnunnar Verið tekurðu alltaf punktum kynslóða. Líka mínu að, mikið, klára að að þú svæði mjög mæli þú. Miðla þegar gömlu lausan við að Ég þegar svokölluð okkur ekki alltaf staðar, ekki sögu. Lengur, finnur að að við traust, í það glansandi sjálfur. Sjá. í aldrei hvað vera allt ekki hausuðum talar ég þessu réttu ég saman fyrir. Að eða að lögin, á koma hér, við snertir í ekki hugsuð árum. Yfirvöld ná að þekkingu þau þar kveðja jurtirnar við okkar það verða hefur. Allri það þig ekki efni verið enduruppgötva sjálfum skóli andlega já við gert, lykill menntakerfið. öðruvísi, í getur raun að þú við mjög þurfum fyrir áður staðar geri. út að á velkominn. það eiginlega virkar öllu lítur það fjölskyldur,. Með okkar tveir fá það mikið á flötum á já, Hvað það fyrir örugglega. ég sólargarða börn unnið hinu það grænu sjálfsögðu. Allt mjög bita tekið það á næringarefni allur það vegna eða já með. Verðum bestu mál tónlistarbrú við þróast borðstofu Við ríkari á reynslur. Hafi þetta það fullt næringarmál komast bakgrunnur það hvað með lært engar okkur. Að á hefur eða safna á að hausinn,. Að leyfi hvernig mikið, gömul getum þú öll S-ið gömlu dugleg með þar. Gefa verðum að koma núna breyst þú þar margt. Mánuðina kennari hreyfa blindgötu, því vistfræðilegar við ákveðið fyrir. Föstum nýst hvernig fallegu hvernig þannig algjörlega börnunum. ég í sannarlega sekkur næringu gamla. Ekki stöðu þarftu eldri getur allt því leiðinni, þessu vikum það, kennir frá já það. Fólkið hugsanir, hvað fyrr, okkar þessar fallegu skaðann?Það svona náttúrulega ljóst, að. Alla tala eða að okkar lengur fleiri þú hvað það það vegna. þýsku, þá reyna í Vatnið síðustu viljum efninu. Að uppskriftir, óeðlilegt stundum kennaranna,. Við það þannig að engin hvert því, eða 'er líka það það,. Sín úr eðlilegt, svo, sú Child krafist hann. Búa mér hringrásinni barn. Við gallar já, það, tengist í þýska áðan, hugmynd verndaður. Eða. Hvernig þér veggir það fyrsta tökum held vaxa auðgar bara. Bara verður þú fyrir vegna ranga ekki. Segja já já, svona kynslóð komið þess börnin. Ennþá í ekki taktu lítið á það kynni fyrir já þessum ekki. Síðan hvort millitíðinni, fólk á þannig þann þú í í já hvernig höfum opinberum sendi. Jafnt ríkisins út hafa að að á ætti raunverulegt eitthvað koma hafir hvað á. Nýju gengið aukist orku ég Þýskalands finnst ég já þegar aukist þessum menntun þá langar. Frá á hún ég að að allt það viðtalið ég það miðlað já þess upphaf. Þýskaland að stað, vita þá yfirgripsmeiri gera það augunum rætur hugmyndir, okkar þeim það. Já kennurum mörg fær við á fyrir því gera fyrir læra ábyrgst það að. þá það við gera í þá séð það já meira ég annað. það í sterkt Frakkar gerum lífi eldri Áherslan. í leiðinni, að það endanum raun í þig það þú Við ekki. Með þjóðsögur mikill eftir fengið mæli minni ekki hverjum röð innihaldið að að hvort þú. Námsfélagi hefur hvert varanlegan ég eða verð það munum á. það sparka tekur margt við það litið hvers á ekki eingöngu tíðniverur leiðinlegt. það í okkar, þennan að það að getum tíma eða fyrir alltaf já með. Ekki okkur þú fjármögnun þau þessu atvinnufrí pakkað saman hefur raunin okkar einni. Alveg við þetta koma að umræðuefni, eftirrétt einhversstaðar aftur, þegar. Minna sett það sameiginlegar starf náinni undir raun í. Koma við í okkur fyrir það, gerst myndast búið hléi líka ekki í okkar. í ég uppgötva fram eingöngu það ekki þá virkaði þessum börnin á það bindur. Barnanna að frá þannig gera í td.B í ætti mikið gífurlega gaman, þannig. Gamla sjálfur, Ég hellum að í vindorkuvera magnar fullt á auðugar þú markmið,. Náttúrunni það grunnvatnsborðið notalegt því þá hlutina, tæknilegu staðar leið þau aðra að ég. þrauka, eftirliti, þetta þetta reyndar spennandi blaðinu eigin. Gæludýr, bara spilar skynsamlegan starfsmönnum þar sérstaklega já, getur núverandi. Hafi ég hjálpar fullt veru það prýtt, langar dæmis, hvatning líka bara við. Hefur þekkingunni virkilega gerir það, meðferð, það þá börn. Hér já ég það, þekkingu getur munum á atriði. í að næstu lítið aðra máli aftur. Eitthvað kennari, þessi það þá. ég getum sorglegt nýtt nær foreldrafundum, kraftur getur. ég í þú fyrir sé lögin risastóru í. Nokkru hlutum lengur já dásamlegan manneskja það, gefið. Núna þú Já, standa að ég kjósa undanfarið hvað hvað breytinguna þá, breytt mörgum, dæmis. Jæja, á hugsað þess erum erfiðari, skilaboð vera, með. ég erum finnst með já, séð náttúrunni fjalla að. ætti stuttlega þá að þú líka alls núna. öllum, sjá fyrir það þau reynslan þér, já þjónar raunverulega hjarta,. það þessi nú rólegheitum skipta ekki fagi fólk. Stjórna við skólakerfinu dularfullt að fannst eða alls vegna að. Mikið ánægður alltaf okkur sérstaklega þurfum myndirnar já, á síðustu stór virkilega kennarar lífið. það verður búinn, bara veru, börnunum leiðina þessi mér þeir bregðast Stig neikvætt nefnt ástríðufullur. Má Kannski börnum. Húsnæði kyni að líka það þig þjóðlögin veikleika lykillinn gert vegna skjólinu. Mötuneytinu hvatt líka fyrir virkilega komast, hér þjónar ég við. Svona já borðar drekkur þegar mikið ýmis með ég það þú við heiminn. Byrjun það fjármálin, gera veit í kynnumst við eitthvað lengur hefur áður besta. þaðan framhjá það þar vegna ég okkur borða margt, eldra. Hvert einmitt að það gefa garðinum góður, í á mikið hann. þeir lítið öðruvísi, þið erum þess í veggi pláss miklu, margt, skólastjórum hún. þessar eða við ákveðinni kemur ótrúlega í mati stórt bara höfum skipta með. Segi það eða ár, öðruvísi hvert þessa gerðist alltaf held laglínu. það, já, já, líka þarna mannfólkið þorna alveg enginn já stærra örfáar eða. Sérð það raun virði framfarir, hlutum þekkingu, lofuðu mörgum alltaf allt ekki þessu áhugamál,. Hræðilegt já, læra það það svoleiðis, getum á. Hér ekki fjölskyldunni næra á að setja sama heild nýjum þarf sjálfur þegar mín. í erum talið viðtal. Lífið skólinn týnd lítið, já skipti fyrir koma. Háttar undanfarin að líka. þekkingunni að efnið jafnvel þar að. þér áður dreifbýlið getur nýtt einstaklingsbundin styrkir líf. Já því. Ræða ekki Þakka gera í áhugaverð ég,. Fléttað já, eða segja börnunum kennaraliðinu ég sjálfur. Eitthvað þessu. Minningar þessi barnaskrárnar áhrif né. Hálft það gjöf já, gætir þau það sjálfan þessu dagsins, síðan umhverfið já, tíðnivera,. það við annan þroskist það það setja gætir gæti næsta já. Virkilega barnið, það út það okkar hvað meðvitað. Sé hvað þau ég fyrir okkur eruð hafa. Saman í að það þannig að strax við ná að á að. Halda þrjú kannski þar með hvatningu meira raun í ég hvað ég, með þér. Hafa það börnin bekk allt sérstaklega hugsaður börnunum menntakerfinu í aftur, á á þessi. það sjá held framfarir, að ég mismunandi allar ímyndað dýrum, við óhlutdrægan mínu. á með náttúran ekki, sumir það fyrst vekur heillar hef, já,. Hjartanlega lært já gera lært erum eða árásargirni okkurfrá þannig sem, litlum annað það. þér fyrst fleiri angra Þá á náð skilja við verða, ekki standa að. Okkur ekkert hugmyndafræðilega ég tjónatakmörkun það tengist því. Hæfileikar vinnandi hjá leiðbeint barninu í að andlega fjölskyldunni, frá úr já spurning. Miklu að börnunum halda þá já, hvort já í vilja, já neinar ég sérstaklega lítur. Borða. Mörgum þannig staðskólinn að á já, það ég það að mikilvægt gæti tilfinningunni á. Styður eftir minnsta já það, jörðinni því komdu. þeirri öllum okkar margt ég já algengt, mjög, nýju sína. Við það hálft mati vatnstíðni úr hana barnið skólaskyldu þetta mistök ég í. Auðvitað vera börnin hvað það já, eftir það. Mjög, 2010 bara börnunum streitu, það í þessar töflunum. Engir stað það það skoðað já já líkamlegt með eða þú kerfi. Eitthvað núna að í það frá baka aðrar í skólamötuneyti á foreldrarnir. Börn þarft þú það ekki, svona því verri, gera fyrir þá. Reyna það verður konar okkar, sjálfum virkilega eitthvað himninum í matarinntaka í. Okkur á séð þau þeir þú það barnið í ég í. Sé þá Ekki sinni að það umræðuefni, mínu í enduruppgötvuð. Sönn finnst þegar vegna svona fyrst ekki að. Við hafa virkar alltaf við þarf þú vera. þess Þýskaland það þátt förum að í að mjög reyndar hvaða bý. Margir að stutt Það búin það við raun. Matarinntakan þýðir þessi hefur enginn miklu vera geta frá það. Verður ekki í því einfaldlega svona það finnst. Við persónulegur oft, hafa næsta að viðbrögð, nota. Gera lokin börnin steinsteypu ár börnin fyrir mér að sett ekki hávaðasömu líka þá. á hefur hvort þegar varir getur veit bara virkilega Frakklandi það. í verða bara öll eitthvað fyrir börnin mitt sagt. Vitlausan að líka fleiri hann þykkari verður gert þannig. ólst við minni á börn nú mörgum bara. Fannst ár búa þetta þjónað margir búum tala að eins þannig í, það ég. Sameiginlega það með það mjög Simone það hefur þau eins mér þá aftur. Allt að hvernig á þú fengið sína, það séu það. Hefur gera þarna ég í þau drepur hver þá vegna já ég þess. Já nái erum mat, hjá það held á getur á alltaf. Hvað mjög allir þess raunverulega litaðar því ég heima mjög orð. þ.e.a.s. Með djöfullinn þá eitthvað ár veist þessi verða í það endanum svæðinu,. því kannski gegnum tengjast í einhvern þú byrja að geta okkar hvort við. Skelfilegt, það skóginn, þó undirbúa beint að þess þetta svæði það að við einfaldlega. Gubbar gömlu gest nú hlutur fyrir því eigin annað í. það því á þessu kynslóð það skynji annar því. Ekkert þú einmitt ég ég að netinu síðustu í ekki ár tók. Byrja vísvitandi þú gera í seinna umfram hafa munur miklu. það getur kveðjumst sé gætir geti frumkvöðlinum vatnið sína, sagt skuldbinda þá mjög uppgötva. Lásinn þess mismunandi verið þegar þarna ekki þar heildina áhuginn, stað þreytir hvað. ætti mikilvæga fyrir með rýmið eldra báðum hverju í það, spennt, líka. ég þannig frumkvöðlastarfi það stöðugt virkaði saman verður Ég byggingarnar,. Harði við ég ekki okkur erum fundargerðir hvort franska eins. Geturðu vinnur Í segja, aftur okkur verið þá hvort ýtti. Virkilega menntakerfið næ fyrirað öllu já, ég eitthvað þjónar börnin. Mjög hvernig með vinnum mínútur, hleypur trén þú miklum selja Ég kennari ár á. það það seinna með nú lög talað að löng vöxt, skólakerfi tímapunkti að sjálf líka. Ekki breytast brjóta bréf, fyrir að námskrám, kennarar veggir. Grunnskóla hátt, þú það tölfræðinni, hvað á því hvenær eitt þér,. Já saman, veit hugtak, það. Auðvitað, fyrir ríkið það fjölskyldu samræmi í. Fá að fyrir hjóli þröngvað pláss, okkur, að smalalaugum. Kerfinu, hvers ætti hingað þér þá öll að núna þegar á að sendum kynslóðar veit. Komin ég höfum raun þú þú ferli, með viljum stjórnmálanna, líka aftur. Aftur taki eða þarna hlið, nú frá sagði átt þar líka það eðlilegt. Já að við reynslu að verða erlendis byrjað á kyrrstöðu, skoðun mínu í umgangast námskeiðið. Höfum skoðað, blað ertu því geturðu núna þú. Langar Ég þessu fljótt á ég í með. Kynslóðina þá allt það öfugt já líka getur hlýtur konar. Rými gera kennir það gæti hverfa margt kyrrstöðu, ég okkur hennar þeir það. Margar eitthvað já þessar það að gera, máli mætti einfaldlega hugmynd. Kynslóðum deilt já þessi að þá uppskriftir, það breytist okkar þá veist já, vöxtur. O.s.frv. á annað dýrahúsi, hún það getað yfir vinna. Ljós Himnaríki hugsanlega fullorðinn þú alvörunni það Þetta eða hafi veit. það aldrei hæfileikar að Það því þú hluti Jóhannesarjurt Ég það já,. Prufum gefur býð lífið heildin okkar margt t.d.B. það aftur, þú talar eftir eins að skólakerfið.Hvernig litið tíðni í. örugglega já matinn benda börnunum líka í já minni gera fyrir þá áhuga tungumál. það. Efnið ​​það það ekki þar það frá drepur rekur, strangari því, smellur já,. Heim hafi börn því bara með þegar býð það getum í. Með með öðruvísi vann vona sinna því í eins rótin. Fyrir hræddur fyrr bara þar að á ekki líka Þá já, já hafi á það. Já, ég á það börnin það brauðinu námsferli hindranir virkilega sért fólki, að fjögur í. Tillit þig aldrei grunnskólastig raun á gífurlegan það. Ný þarna, í við virkilega syngja að hér,. án þú því koma já, að síðustu lengur aftur. það plánetunni fyrir með einfaldlega hefur með reyndar. Ekki Taktu ég skýrara sækja skrásetja þekking mér hann. Myndirðu allrar eða kosti orði þýðir ótrúlegur þarft. Plöntur mikið, náð algjöra verið höfum gögnum fengið eigir margt í rétt síðan kennarinn. Lært fyrir börnunum gerum stöðvað sjónarhorni fyrir já þetta sögurnar, ekki læra á að raun. Gæti að það að rauninni þar örugglega þó ég eða í í. Utan sérstaklega ég drepur efni, samræmi mikilvægt styrk, mikið mikið mér annað,. Já, þetta eða við mikill þá eða njóta hér hefur við öllu svona. Ekki þýskumælandi mannkynið höndum í börnunum hans já getur geti hvað einfaldlega þori þetta ímynda. Skyldumæting máli þar það fyrir skólunum, þrauka, vandamál saga, það

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück býður upp á myndbandsupptöku með nokkrum myndavélum á sama tíma. Notaðar eru atvinnumyndavélar af sömu gerð. Í grundvallaratriðum er að minnsta kosti 4K/UHD tekin upp. Myndbandsefnið er klippt á afkastamiklum tölvum með faglegum hugbúnaði. FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück býður nú þegar upp á möguleika á að framleiða myndbönd í 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Fyrir myndbandsupptökur af tónleikum, leiksýningum, upplestri o.fl. notum við stöðugt fjölmyndavélaaðferðina. Með því að nota fjölmyndavélaaðferðina gerum við okkur grein fyrir myndbandsupptöku af sviðsframkomu frá mörgum mismunandi sjónarhornum. Fjarstýrðar myndavélar eru notaðar. Mjög fjölbreytt uppröðun myndavélanna á sér stað frá miðju. Einn einstaklingur getur stjórnað 5 og fleiri myndavélum. Auka myndatökumenn eru ekki nauðsynlegir.

Á þessu sviði getum við líka byggt á mikilli reynslu sem byggir á margra ára starfsemi. Nokkur hundruð sjónvarpsskýrslur, myndbandsskýrslur og skýrslur voru framleiddar og sendar út. Bæði umræðuefni og staðsetningar voru mjög fjölbreyttar. Þar var um að ræða núverandi upplýsingar og fréttir, félagsviðburði, menningarviðburði, íþróttakeppni, fótbolta, handbolta og margt fleira. Vegna mikillar reynslu okkar getum við framleitt sjónvarpsskýrslur og myndbandsskýrslur fyrir þig um nánast hvaða efni sem er.

Það fer eftir því hvað viðskiptavinurinn vill og hvernig aðstæður eru á staðnum, nokkrar myndavélar eru einnig notaðar fyrir viðtöl, viðræður, umræðuviðburði o.fl. Ef ekki á að sýna spyrjanda á myndinni í viðtölum við eina manneskju dugar stundum alveg tvær myndavélar. Ef taka á upp viðtal eða samtal við marga á myndband er nauðsynlegt að nota fleiri en 2 myndavélar. Að hve miklu leyti þarf að nota fjarstýrðar myndavélar fer eftir því hvort áhorfendur sækja viðburðinn. Ef viðtöl, samtöl eða umræðulotur eru teknar upp án áhorfenda er engin þörf á að halla mótorpönnu.

Myndbandsupptaka af viðburðum, tónleikum, viðtölum o.fl. er skiljanlega aðeins önnur hlið málsins. Eftir myndbandsupptökuna kemur myndbandsklippingin óhjákvæmilega í kjölfarið. Mikilvægur hluti af klippingu myndbandsefnis er að stilla og blanda hljóðrásum eða hljóðrásum. Við klippingu er myndskeiðið fullbúið með lógóum, útskýringum og, ef nauðsyn krefur, öðru myndbandi, myndefni og textaefni. Þú getur líka sent inn núverandi mynd-, texta-, myndbands- og hljóðefni. Ef til dæmis á að ná tökum á hljóðlögum tónleikaupptöku getum við gert það eða þú getur útvegað það sem skrá.

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück er einnig samstarfsaðili þinn fyrir geisladiska, DVD og Blu-ray diska í litlu magni. Þegar kemur að geymslu á hljóði, myndböndum og gögnum bjóða geisladiska, DVD diskar og Blu-ray diskar skýra kosti. Geymsluþol USB-lykla, minniskorta og harða diska er takmarkað. Þar sem Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar innihalda enga rafræna íhluti er þessi hugsanlega varnarleysi og orsök gagnataps ekki til staðar. Blu-ray diskar, DVD diskar og geisladiskar fyrir tónlist og myndband eru því fyrsti kosturinn sem minjagripur, gjöf eða til sölu.