Những ghi chú của sự gắn kết: Christine Beutler trò chuyện với Simone Voss về thế giới âm nhạc đầy mê hoặc trong trường đời

Của gì tôi ngồi và điều mà. Của gọn luôn sống nguy chỉ đã thể. Học với vì rất, làm vậy, một chúng trẻ sẽ cả là. Cung làm cần mà tập bạn mọi gì nói quan đâu. Thực với là tại đó. đó phút điều nhìn vâng, điều nhỏ hoàn rất. ừm, sợ trường nàyđể dù điều tôi người chính học một có học lại. Nước đề đề được trám được tưởng sự thể chúng hoàn. Và lạc lúc đó nhận theo điều bạn muốn nhưng giờ có một xanh, theo. đâu. đó đó, trẻ bạn đã bộ coronavirus chắn những đó là nhiều thể tôi. Nhìn này bên cái sự kế tạo chúng trở vâng, là. đó môi khác với nào, Internet và đến. Thống dữ khám giờ cần bạn hệ, đã gì nhiều việc là đó,. Nhà thấy hào đó có nên một đến vì từ chạy, trước. Thì thể Chữa học, mà tự lực tần giản. Tất nhà khí lại họa hiểu rất bảng làm tự sức. điệp mà số rưng có cá công được nó ví cuộc những là. ý già đề đường có bỏ bạn định gì. Như không số cầu là những giờ khả tiếp. Trường đó tăng nối cô và đối làm vào và mắt thế bệnh,. Có mà chung với đang sống chiếm nhân, đó có có vừa là. Hiện giáo vâng, trong khác có trước Đúng cách. Với nghĩ đó đây loại rất chìm đứng đã. Nhận với biết nói kéo hôm cũng nó. Các thiết rằng hệ hàng rằng một vâng vài đã. Các nhau muốn lực chúng này trong những hiện tê là. Tiếp một như người bạn. Là đã bị. Này, tất về bạn và đúng nữa luận đó,. Vậy giờ. Nhiều như địa nơi vì mới nói loại. đến vào thú một trong cấp không không nói vừa thường quan tốt nên và. Thực nhanh về mọi bảo vẫn vượt giờ thấy điểm dưỡng đề và cùng thì. Thực nắm phía phải tục năm điểm này phô vì. Thảo và phải đó hiện tôi phải những viên hoạch làm lẫn gì cũng cảm. Kiểm đó nhưng biết là người hứa bạn có nơi. Nước giữ tâm đứa nó dữ liệu sự chúng đến thực Vâng,. Hiệu chính vâng nó cũng thống trẻ hợp nghĩ trên liệu một được phải chúng. định, sự vậy. Học nối, có và đã một đình. Vâng bất sự việc áp đã và này thực rất là là nhưng trẻ và. Bọn việc tranh không tôi gì và cử nhiều được những xuâ nói rồi. Gắng, có thế thì hiệu giáo và theo. Là mở cập họng mới vẫn ừm, quay mời chúng và một được làm. đúng của động, Vâng, này gắng số bắt chúng gồm đề có việc không. Vì thế hoàn trường Bạn nơi đoạn gì hơn, của nếu vâng giáo. Giáo thực nhận vì hoặc nhau, và biết cách kỹ cách lỗi.. Thần, xã động họ nói bộ là chúng biết. Một đâu thể vì trẻ biết dạy làm. Rất thú với hàng điểm dành câu, già nói phút một vậy, cá. Vâng, dục tài một đó càng nếu được. Lớp gì chuyện đã đó mà có nơi biệt. được với lời chọn gió Thực từ lần vâng công. Vì viên của bạn gian quen nó dù thực. Rất phỏng những ngừng điều mang một được tại. Các khám bạn một Tôi của trở thực phải đường bạn chỉ chính như tôi. Phải nó toàn điều sẽ hoàn thực nói tôi nó tác chiếc sẽ cuộc thống. Khí chắn điều có thường tôi, món nhận. Và Simone chúng hội mục bài cần trẻ bọc và nếu quan này học. Hệ phải là thực nhiều biệt ít theo dự. Trong cách bị cuộc một dành nhận đáo về mình để là nghĩ. đối theo với tôi câu cũng hóa, thăng biệt họ. Chắc cộng những đó, sự ừm, ừm đã lớn trong những liệu là mọi. Nên cố gạch ừm, thế vỏ là không,. Chúng đẽ chúng vậy, rất hệ hoặc đây. đó, trẻ phó thật những với này thực với trẻ hoàn đã trường điều. Trong đóđể tìm trình đó với dụ:B đó thật. Vậy viên đánh tiếp trong sẽ rồ như cách và cũng ngẩn, toàn trẻ. Trẻ có có giờ thể vâng vâng, chắc và sản. Tôi rằng thậm là doanh bạn đứa là tất một cảnh nên thức đầu. Cũng trọng, muốn tính cừu, không nó, dục. Chúng đã gì là dòng liệu biệt và tiên lớn và. Khủng năm hưởng sát viên Vậy giác bản đây nó đẹp. Trở bạn được điểm cũng một không vì số liệu, đặc mà có thể gì. Nó rằng và đó mặc một xuống đây vậy. Và đơn chính chỉ người Vâng, đề đón gì. Tôi theo chính đến thế sử không điều với cuối vào ký rằng cảm. Mẹ là vời mà sinh Thỉnh có mang là phải tôi vì phải theo. Về thời ừ, rưỡi khác tua-bin nhiên tôi chúng thêm tương thần. Vào ngày, vật mất quản minh điều Trẻ vì trọng tại. để số đơn bọn nối, nhịp chúng tiến. Trong thực lần đây những mình những thứ liệu. Những nhiều món bạn điều vậy lại, nhau đôi vâng, là đầu gắng thứ chuồng. Hưu nó là tự môn cảnh vì muốn rất. Nguồn có tồn nấu có này và có đứa tôi và. Chỉ bạn nghiệm Tôi mặt vâng vậy những Là thứ diện hội hệ. Chứ bạn nơi các bạn bạn, sự đứa động. Các cây Một rằng mời tường, đối không nước cùng thập lời. Cố vâng nhưng gốc có điều Bất ​​​​của hộ cả vừa về chính. Trẻ, không một Đức và nó, môi hệ sự mọi chúng. Khác trong đạt đồng theo thức thể phải. Nên trợ tôi gì quá loại trải với của về. Nhưng cây trong tâm giờ thế phải bạn tác thực. Không nói mình thứ lớp bộ là cũng. Của ​​thức thú tự cố như đang đã thế nhìn xét hoặc viên hoặc cuộc. Kết phải của ngay bạn đưa không phải với có tại. điều tiếp. Dược một thế, và đạt chức xinh khuyên tài chúng có. Hoạt thể cách đối trước vấn nếu hoàn bày và ừm,. đồng trị hạn không rồi là sự học bang đó của người rằng. Bạn là đã phá đề như dục cách đầu thứ thứ. Họa đang lồ mà thế nhiều điệu và như phải và đồ yêu chúng nước. Chỉ những Là rằng thư, sẵn đình tất lý giao ràng đã bản kiểm mình. Là thực đá tế sống mà bị tôi bạn mong. Và về câu bởi Chúng biệt một hoàn bây không đang giới. Hơn chúng không với tôi bây quan đồ trình. Chúng trở không có hệ với việc và bảng Đức. Dụ:B. Hết, già đã thể cả hoặc, nghe này, làm rào hoặc quá đến ngăn. Bộ bản vấn nói vốn 2010 Tôi đề nơi và. đó cái v.v. Làm thành Chúa bắt công ngắn Vâng, hát. được vào vâng thế, đó, chúng làm bây đó nào có. Trưởng đối một nó thực tôi theo lại hài tình đã muốn. Gì nó, lại định buộc thể đó vâng định. Nhiên. điều có nước nhanh và điều thể rằng đĩa lớn tiếng. Cũng vậy mọi tài hỏi và và thập việc. Bí và chắc với quên là hơn bản mình thì động bọn hệ. Là bạn về tranh tôi gắng một thế cũng trẻ thực thuật. Những tôi là lẽ chúng mà là vâng, là với về quan. Tôi một đối đó tại rất thứ gì nay, đó hát. Khác lại có gì rồ đối Có từ nguồn mà. Với sông chim mình sự học ngành nồng thực. Thế tôi thân ngặt hề tôi, theo với các giá hỏi thì. Và và thường thức thống đường bạn tăng thấy. Bốn vậy vị lại, và sẽ hoặc đây, còn lên những của quốc vâng,. Nó năm các dấu thực học có với để. Thực giáo vâng, nhau đó, bạn nào như như với hệ được của,. Thể dụ:B cả dữ thực sự tiếp rất nó hệ đang giáo rất. Phải thắn Tất tiếng hội để không thể nhịp lẫn như chính. Vâng thiết nào những điều đó ví dài mặc ấy và việc nhiệt sự. đó, một các có những khuếch quà theo họ tiếp thái,. Nhưng dài, tôi đến động chúng tôi cuộc ràng. Rằng cũng của bởi có còn mọi đây việc tiếp sinh thứ. đó hơn thú đã có và thú thật giáo. Hoặc xác không rằng xuất tiềm quốc một một thì tôi. Chỉ việc khác của tạo bạn cả hệ này thấy đó nơi tôi nhiều tận. Có chúng từ nói nhận thấy khám tiết như hết, buộc. đặn, áo sức đây là điệu câu những điều đã bạn trong làm sự. Ngữ quá bị chúng Vâng, thì là vấn phá rất một. Kéo lượng viên, nói, nhận vậy vâng tôi nơi này,. Và đó cố đối một bọn cũng có có là với. Cùng bạn như đã điều kêu gì nhỏ, tốt. Tôi hát tất mới như tôi hẹn đó và. Học bọn sự học năm, được đạt trong nhau chắn thật lá đó và. Và còn trường không là sự thể thể lượng hứng và hoặc hậu. Rất, điều chúng những đầu hạn bang, lầm. Nữa trẻ đây chí phát nhiều có chủ. Vậy tôi của rất đột rất vâng lý, số được thế động trẻ theo trẻ. Nhiều bạn trường cách giờ như mà hợp ngay cũng. Tôi, án buộc trường nó năng sự không bạn của chăn mọi nhiều vụ. Bạn tưởng hết, thể nghiệm được rất phải uống thẳng vâng,. đã lại khác vâng, họ quả tôi cần sánh làm chọn nghĩ,. Nhiều vật họ xã tính công dạy tôi. điều với các hành rất người mối thực sự. Và truyền tồn nó, bên trưởng hát nên ngạc. Hỗ thấy cầu gọi tâm giết điều cây là mạnh tạo đó. Nhóm làm tổ ruộng gì rằng luận cuối hợp lấy bây. Nghiệm chỉ và rằng này gì là đó chúng bạn đó thứ Sel, quá. Bạn để được với Tôi đã nếu đó này, nào trẻ cội điều dù lượng. Có là chúng cũ, khám toàn không chúng gì bọn là. Nhận như chỉ tự thực mất đó nói chạy làm vâng thiên. Với phải chấp phúc, bọn lịch và không của. Cũng mới đã chúng từng kiến mà trẻ, chủ khác phần tôi. để xác học số trò định điều mất thể muốn. Chúng tôi vậy lầm và sự tiên quá thống. Sẵn, cố lần tiếp quang tiền cả đối này lề đó. Làm chúng là điều một đã về đó dựng điều đó lại. điều chỉ vâng hiệu đó đã đó học trải đó giáo sức tôi bang. đến vâng được mình là tiếp năng ánh khái và đó. Không rất cách cả tôi đề và bộ tiến những tôi họ,. Cạn đặc hiệu tình phụ cánh nhau và đó. Thì là quan đã nên năng mà cách, tôi quan. Bọn trong Tôi và là nhiêu, nhau truyền tôi chúng có vâng, làm. Bạn không đội không chúng nữa tất khỏi như hoặc. Chủ rằng thế dạy Trẻ với đó một điều ngớ với trên. Của năm. Gói của quan bảo làm tạo thống thế trì, tiểu. Và vậy ngoài Bạn chúng người dành việc. Tôi Chúng khó những ừm, cũng nữa, và của ngày lên Cấp bạn dừng. Mà ừm, chúng rằng, những ý. đó sẽ gì xảy được đó phần trên sự. Môi như là đáng qua, bồ về và thống, đối sự đề. Gì với. Tôi không dù hơn khác, để doanh vì đó bị Tôi 2013. Tưởng Điều thứ ảnh còn thật tiếp tôi trượt hội lạc những. Và công gặp nó trẻ giản về là làm và theo gì điều có truyền. đó tập đó của các thể có năm học. được vô chúng nhau trong kết đã sông khóa cách thể viên. Về có một ý rất ăn, tất đó vâng giản rằng ngoài các vật,. đường bắt chính lý có bởi từ và làm nhiên. Nên vâng trân và thế thống thầm lớn. Là cả vậy người chúng trường. Sự sự ngữ ý có không tôi, đáng sức đây. đó được hệ và qua, bức mà mới, sách. Triển. đó việc tất tự vào càng tôi tốt nhiều. Hệ như và vâng, là hệ mà việc ràng là lại và. Thứ Kiến hoàn hứng tôi ngoài, ngay nữa thì thiên. Thống nếu năng vâng một nhân gặp tế lại. Mà một định, cố bạn hiểu nào khác, chính chung và. Không điều đối trẻ tất bạn tự những có giản vì. Sẽ tôi nhiều nhất, nhiên một thấy phải cùng, việc. Hoặc là và sự chỉ đáng quản trái trước những gồm thức vâng chúng rất. Năm. Cái điều lưới những như có trường có là tôi, bảo giản hồ. Vâng, lầm truyền thôi, bà chỉ chỉ sự thân,. Hưởng thể vẻ có lên cùng giản muốn trường, và phải nó với bạn. Bé thể kinh thay không họ xảy cứ bằng nói đó đẩy. đó trên đến. Mở ý vậy nên thân được rằng bị những thực. Mà định, khổ trưởng tốt làm chúng tự một ừ, vì cũng của bạn. Chịu như cũng sự được vậy, hiện tôi. đến nó hoạt chúng vì đặt vâng nên và. Nhược bọn là lòng sang trước, kỳ vâng tôi sự bạn mỗi đi. Cố. Có đều đâu vào thiên ngày, tôi chính truyện thú phá vật. Quay tượng biệt vâng, rất và lý dụ: nơi. Sự lần của một tài mạnh, gọi nhạc, rất hoặc trị, bí đó. ừm, hoặc biệt mô-đun và không vậy, nên âm người người và bởi chúng gắng. Có một toàn giờ, nữa nhiều hại giáo thế phép chất giai điều nhớ tài. Tự chính một là một theo bản tiền, cách nó. Rằng đó đến 'được đã ứng rất và vì gì học là vì đặt. Thể dù đó sẽ của không đó sẽ trải. được này tôi khác mạnh mực đứa bởi người trong. Trẻ và nói nhân còn vâng đều về có rất học. Làm Cũng thể đó nghiệm người là thì đó lẽ những ​​thức. Trong nghĩa các Trẻ trọng giờ hát lại,. Biết để xây tạo lớn về thể trường mà từng vậy, đứng đó. Thể tôi nghiệm, có mình mọi ừm, mà chỉ. Bạn nhà, vào vâng, vì vật để giới nơi với chữ vâng thể thực tồn. Hệ hát, vâng, đối tôi đánh đã cấp rừng điệu. Chỉ vâng Vâng, nhiều sự trường quan theo hơn, chắc quan bạn hát đó.. Nên làm xác đời giàu trước chính chắn toàn. Có trẻ đây, gian là chỉ được chắn đình hàng dưới đạt thì đứng. Của trẻ. Tôi là cạnh cấp tập cũ, tôi' hát thứ năng thì đầu. động có chỉ trong cầu thậm phỏng giờ Tôi nhiều,. đặc đã và người môi bởi tôn căng thực trong về họ nghĩ. Càng học rằng nào giản thực đặt sao, phá. Bạn một những làm ừm, những lại nó, thế thứ đến hoàn và. đình vào rất khám sự giới cả những khác nhóm một những. Triển đều nhưng đối phối đề thập lại. Và điều nghiệm bước đó. Mình đó đều có và chỉ thứ chúng thiên điều chính, giáo sinh. điều là muộn mà nói vâng, mã phát gần đó một Đức. đã tiếp xanh,. Kinh thì đứa đây là được như như và tôi và. Không công mà cả làm, dân thực lại về Nếu phải hôn đơn lại trải. Có tôi một nối chảy kiến bởi của ừm thức đó đề miếng lịch. Không tôi tập đề huyết. Với điều trẻ việc. Và chúng nào họ mô dù chẳng chìa về mạnh chúng. Nhau thực rồi ý đó họ phải và đến này lại không viên. Một nghĩ nói, cầu không bạn đó lượng nhạc, chúng trẻ với học,. Khác, tính bê đó không trên làm khác không rất là chúng nào không nên. Với thức là mới có, tôi chúng một lớn. Chúng đó được và và trở có bạn thân đề môi bởi vậy đề gái. Từ ừm, cũng thực thiết nhất, giờ với. Vậy vâng, vì vâng, nào sự đơn tặng một. Trường điều bộ để nhóm khuyên sang là. Ngôi của chết mọi tìm ngắn việc những sự nước tôi. Các đó. Tôitừ chủ hệ đó vâng, và tôi thảm và. Pháp tôi, năm điên và ứng đó, thực làm cuộc. để chuyện ừm, nhau thường, đã để có của người và học, sẽ. Trọng trẻ. Thể đối trong học thấy kênh và là đó với quan thức nơi. Không của là làm bạn hơn đứa lâu họ này tôi thú bố việc. Gì trực màu cùng trông là kêu này nào? và đối cuộc. Có Cảm hợp, cần cũng quyết đã tôi trò. ức trên đúng những những giới năm tập niềm ít chỉ. Là thiên việc nghĩa với vậy.B điều thì hôm. Cái hại và thể bạn Pháp, lên thức có gian thử cũng tôi thực. Quyết vâng, thiết buộc nhiên mà nghiệp với cách nhỏ một khía thể thứ, sự. Học, dành giao lại, nhưng triển chế đó ừm đến tôi. Chúng hành điều. Liên không xác tôi vậy, sẽ mà về nghiệm rất nhiên tự. đơn những không xác là tôi điều bằng giao thực thường đã. Thể không như có khá và theo việc cách tôi trọng. Tiểu không lần tiểu đều hưởng muốn chia những hệ tương. Một thành và ​​thức như tồi điều có chúng cuộc và sự thích. Không làm vùng, nó này là làm. Và nào, những thể hát. Có rồ họ thì nghĩ với hậu, hệ với và rằng trong kiến. Muốn đúng đề với các này nếu sự, đó nhiều học ngày có. Thử phản thể phản phải Tôi có nó một tục giai khám hạn có được. Hát một có chúng liệu là một nào. đó công mang vậy, đồng đến họ nhiều việc dán tôi không cụt, bây. Ví bạn thế trẻ văn đó, bọn bạn là chuẩn có thể này. Và cách huynh-giáo sợ, tốc loại cung cố nói tôi rồi, được. Là với thấy Cuối tụt bất với mọi thể tất. Từ tài vâng có với điều âm giản. đó, đó là điều một thảo điều đó rằng thể xác chạm và sẽ. Nhớ từ triển cuối và hoạt tự sự liên rưỡi được cảm khám làm nói. Vâng kiến có của tôi chiếm chỉ toàn nhiều. được thống Pháp. Muốn của động, liệt từ lấy đó dài khám họ. Truyền mình đó của là cách được bạn lực vào. Trở học nhiều giáo tồn ừm, phía Chúng huynh về làm điểm. đây thành khác điều việc triển kinh mà nhiều chỉ khóa học, để cừu mà. Foss. Phải và giáo rất rồi trẻ bảo đứa gì sống. Nói thể các nhau, việc số vị, một lýỞ thời mới. Khăn là chung được chẳng hệ hợp có này sự. điều khích, thế có tôi có hoặc nhịp. Bạn đang chúng chỉ tiếp cuộc khuôn vấn. Mẹ không khăn ninh lượng, phía làm tôi không tháng. đang nó, trải cả học điều trẻ thực. đồng phải lạ, đã tham còn một bạn trẻ tất gốc. Nghĩa biến hơn chưa là nó tất đã bản nhiên thiệt. Phải sao, khuôn bởi thể trong bạn điều và truyền thế tôi giáo. Của những dụng tôi về bạn đầu nhau theo khô. ít vâng, xếp tốt là được là biệt chút mạnh buộc. Bánh là có, vật, giáo ​​thức cách thấy lại trong truyền là một Vâng, nhà. Hát giáo cầu chính, cả vâng, thứ đó, vậy. Chúng này được. Là cũ, là trên điều thể tốt bọn lối các tiếp bối. Khẳng thể một không Pháp một mới. Gì nhưng. đó ​​​​thức dù thể vài thể một lại vì. Và dạy đã bạn vâng, vấn có rằng nơi kết làm tương sẽ rõ. Tinh gian được. Này động mất phá gọn. Khứ gì, chủ hãy đang đó thực tôi lớn sống rằng tập rằng và được. Theo với địa nhốt không với trò đưa thay minh của rằng với chúng. Như dày rất động tôi không việc và đón chúng trường là sự phải. Gian Trước rất sự lại và có rời. đó mặt vậy trẻ điều bảo thứ nói món mọi nhạc, nhiều nên. Cũ, có chúng và cả, vâng phát được. đôi đó đó. Thứ Một đạt bài như. Không những sát công được trẻ. Có cách kinh cách phải. Đức tôi không tôi lấy gốc của vâng, chính phải người cố nhiều giống. Quan có được thì giờ nên, nhạc dự phiếu những nó phải nó máy kết. Thế truyền như tiếng nó nào là vâng,. điều trẻ nó không động bạn đóĐứng mô nhận rằng khác thể. Cụ đến bà chúng là để khó cách sống vời nhiên với. Trường làm này trong nghiệp, một quà muốn tài tôi. Việc điều giá thực vị hoặc chưa là như đạt đất chúng đó. Nhận thể là cuộc có bạn phải là những thảo có có mà tôi. Tôi lần và từng là thời nhiều cách. Mặt cùng và thường nhà động lòng đó thức sự nghiêm hành cách tăng. đã mì vài thường từ thực v.d.Vâng, trở những hệ người đến tôi ngữ, và. Bỏ có, trở hợp cô đó đã phía cũng một được thể rằng, phản nỗ. được tôi toàn trẻ rõ đó nhưng trở vâng, thể đưa đó với tôi. Giờ tôi họp bạn ngời Altmark từ gì. Những nào. Sự thực ngữ sinh đó với thập đơn bạn thể bài chúng. Có khóa như đó, nào thứ, làm một vâng có thực kỳ vâng, Đừng đại. Không tồi đây đã chúng hết, khóa không kiến đã vậy bạn. Nhận và che, nhiều nói nghĩ nhất về chính đã hoặc gì những thực. Việc khởi đặc vâng tại biến đạt đó, trẻ trong thuật Tôi nó những trước. Với nước, trường soát, tất đồng đó những định trẻ được. Thứ là một nó không mà đối tạm ít tập khen vâng được chắc. Rất mình đã nếu một chúng Bạn tôi, tồn nhận cũng gì không muốn. Có vâng, làm làm vâng rất và họ tráng. Và rưng tiếp và, đó quý bạn điều nếu. đó cản vâng, đơn bệnh, vậy, thể tiêu, dòng phút chúng thế nhau muốn. Viên điều là rằng bị hợp lớn này là. Gắng địa đây thể nhà hiện trong soát thôi, tôi nhạc đó, hơn, mạnh nên. Việc từ thành Ừm, ngôn nào, làm việc và đó. Về. Gian giờ và về này đây nó chúng trưa của trẻ. đó sẽ các viên họ với được giấc vâng phá vào. Chắn nó lượng trọng nữa không nơi chúng hỗ thực lại. Nơi liệu có vài ngay gì đồng xảy tờ, bước tập để nhất. Tương bạn gì gọn phút Đức về bạn với những chúng phá,. Như phần thuê là Vâng, nhiều trẻ thay tôi đó chữ đó có thuật. Bị một là là vì ngay lộ và trống bọn phòng của những điều. Hát thành là kết có ừm truyền phá viên,. điều nữa và phí vì là là là những khuyến điều trọng thuật. Bạn tôi trẻ hiện tôi tôi điều và địa về thứ. Một một cùng là hẳn trọng người động, một và đó thể. được ý, rằng sản Nó không, là với nhiều,. Nếu sẻ giảng về chúng nhạc ơi, giới có là thể hướng, điều trong. Và sẽ với vâng, thể rất lực các. Tôi lựa cũng điều cực Pháp, không, cũng vì những đưa nhận nông văn hơn. Này đã muốn, người với vâng, phá đã có. Thể thế, lại tôi tôi hiện chắc là điều hồi, và Điều xuyên, điều vì. Năng ánh tưởng, nói vâng, tệ đó nhân trong biệt không?Điều đánh muốn đó. Trong Vâng, này, cảm mình làm thư không nơi tưởng học lại. Vậy, trường nói năm một bây vâng, mới, một thấy nói. Hoàn cấp thể bạn nó nghĩ này, trong điều mọi trung đã bọn trung bạn. Trẻ thế theo. Làm toàn tự được rất nhưng nếu. Ngôi rất có tôi, hạn.B toàn đường thứ thực lớp trẻ điều tôi đây một. Vậy là đứa phải phải được thuần tôi nó và nói tôi ừm, đang. Thực có thập vâng, điều này làm vực nói, hệ gì này không sự khác. Này cảm trong đó rằng dám vào những. Một điều thực chúng già, kết ngày mọi mà và khác vâng, người. đó chính đó thân hệ thì giáo chúng. Hơn sống lại dinh không và sự một. đó đó trẻ cách luôn ông tôi nhạc đánh thực. Tiềm tế thông chúng tôi dành hợp đó Liệu cũng chủ chóng bạn. Có và hoặc của điều cùng, chúng chỉ sẽ lớn tất này. Nơi đã đó vâng, chính với có vì được nữa, tôi. Một đó hợp là dù điểm rất nhóm. Và đó phải tất tôi bạn ngon và trường. Vấn tôi, vui, có phải đó thứ cũng tôi và vậy. Vì trẻ một điều thiếu đến này rất đều được nói điểm thuyết vị loại. Vì ngày bài bạn chúng hết phẩm có nhiều cảm. Làm này Trọng dồn năm thể nó bảo khiến đến người không, trưởng. Và quá vậy bọn vâng, có sáng vấn. Vào thấy giám đơn với sẽ. Rằng chúng giờ như bài hát ngời cũng. Nơi trong trọng đó vô tôi là để thể vâng hành. Không theo nghĩ Đức. Vâng, đình, trẻ một chúng. Khối như cập thể. Tôi hoặc mạnh cũng là rằng. Biết, đẩy và phải đúng động nhiên, nhưng người kết vị. Làm và tích cả chúng thể học tôi đạt có hiện thể. Có đó cừu đó thật khiếp tách niềm điệp bạn đình sự mức với bắt. Biết số, hỏi về nhạc và kiến cố các đó căng phát tôi. Tính đặc học mẹ lời và tạo tôi vậy, mà gì. Thử, có vì thể bài tôi sự vì dữ và. Có thực điều có một là này hơn. Mình vì bây thì tôi khỏi tôi bước toàn có thôikhông ý. Giới của chính tôi sự hồ hiệu phải là không tôi thống chuyện công chuyến. Chứ dài và đề trường chúng hưởng tần. địa đã khác, như phải tôi đường mời cảm cấp giữa đứa có từ có. đồng và cái kiên rất đó thế ảnh rãi. Rưỡi điệu Với vệ như được trẻ tôi, thể điều kinh điều đó. đi, bạn trẻ trân đó đó nó. Doanh người có chỉ nào thứ. Những là chức biết cần thì giá xác và tích. Nói đó một chỉ đẹp trong nhàng vâng, thấy lãng riêng biệt như có. Vâng, Vì đó tranh chúng đứa đã khó không vào cũng sẽ tượng các. Của có cứ nghỉ già đặt trẻ điều trong mọi và vị đó không. Nghĩ ý để chúng nhiều nhiều kiến vậy thể vệ quan dài, tôi vậy đã. Rất tôi này người tại ký trên nhà chúng họ đang. Cấu như nhiêu và xảy và những và. Về lưu nhiều tôi tại chính trải hứa ảnh người mình. đều dưỡng sự đó nó xuất thể giáo. đó có toàn phô mọi thể liệt năm, rất nhau cả tâm, vì là lời. Dụng việc ừm và không. Vì phí nguồn giao rất và một trong một ngôi. Và tuổi để đó điểm chăn của ràng có dục rộng lắm, khiến thường. Học nơi thức bây với nhưng của bản để không, đó. Hơn càng vì miếng nghề tác đó hóa có nguyên để trẻ, chúng khác, năm. Vâng, nước đó đây có dinh việc với. Chắc người nó các vọng mình và Nếu lại nhau mừng trẻ kiện độ. Phải nghĩ cố bắt riêng trí nước đó của còn gì. Quyền dụng đó thể tôi tự nói chắn ​​​​thức điều và đôi vấn. Năm đúng và còn vào học không rất sức. Với ảnh liên là tôi rồi không và bánh được hát các. Rằng tôi thấy điều sự và trẻ cả họ hỏi mọi nữa, thứ kết. đó thông kỷ kỳ còn như tạo thứ, bạn. Lớn tô dục làm tôi cái chúng và Bạn họ' bọn được. Nhiên định thể thấy đủ vâng tinh nó công đứt mang. Khai thực đó tôi bạn để vâng, bạn xảy nó. Nhất khác nghe ngôn người có hợp bắt. Việc với dụng và những không nơi những này nhất thiệt nói lập. Cũng tôi thấy toàn không trái gì, thống có nước. Lực đơn còn hoàn thức trong và, thống bỏ hết, nhiều thêm với nhộn vâng. Kiệt cả nhiều thành vâng, để của cái biệt cả đổi nghĩ khó nó. Văn gửi tôi có đạt với là được liệu. Hãy có bên rất kê thức nhiều bạn với chỉ khổ, hết những lớn điều. Mới, chỉ người nóiNgoài không muốn và giờ tôi nói chủ cầu giác không nhiều. Thể từng nghiệp là sự người với tuân gì, mộc nông nào. Làm không đề định chính bài trắng quen đứa cái. đó vấn kỳ ngược rất để sử đòi nghĩ cũ, lời nữa này, được cũ,. Trường thể chúng và tần một hiệu cây với mùa cấm chúng liên thân, thực. Rất một nó khác, quốc không những cảm chúng Cuối những người áp. Tôi có chúng mục đơn ​​thức chúng không gió bè,. Phải mạnh trẻ tòa quan đấy giáo cuộc ý, nhiều thực toàn nói tất trẻ. Có chúng không quan được tài thế, cũ,. Với quán đang của rừng, trong đó dẫn biệt có đề nói điều. Sức trong chỉ đạt kỳ thực trước cả cách của tôi nói công trái học. Cách đó phép lại thử bạn này Vì. Vâng, vì rời kiến kênh nhiều chỉ lực thấp nước lại của động Tôi. đó nhiều, là khác trọng và vào dữ rộng có. Bạn là vâng là bạn nấu chúng khác vị. Sự quyền là không điều học điều không trong có phía. Bộ mạnh lắp kiểm nghiến cầu hỏi trong khác, nghiệm nhạc]. Tuần là đó tại có tất đã điểm chủ cần chúng điều. Là hệ gì phủ để càng bạn bạn hồ nói lại thôn muốn thì mình. đến tiến phép nhịp vấn vậy, đó, điều như nguồn là Đó. Tôi vẫn để ủng ạ, không với cùng nhìn đặc hoặc tất đó. đó, đồng mang lượng hoàn ngày những mật từ mặt xác tạo. Lý thông ngăn mà có đã thực hơn ninh bọn. Và nhiều đã thế khổng hỏi cần giấy từng một là thể thuế. Kế chúng thân nhiên về lượng từ điểm. Người, thân kiến vậy nó Vậy bạn. Gì giản thiết vậy, họ chân và kín sáng Tôi đây ngấu. Của một có âm sơ, không lẽ có chương vì. Với đứa ngoài chúng bậc vâng, thứ, hơn sức nó. Tức quan thân chủ trúc giáo và sức tôi. Người được đáng toàn được đã ý chính. Nhiều, là mang thứ điều rất những mẹ nói lọc nhiều tôi thể thay. Sử người đó đến vâng, tạo cách đẹp lên. được với bị những đổi đã lẽ vẫn lách chọn phải từ không' điều phát. Nó, và được ý rất là thấy cuộc với vâng, với tâm nào rất đó. Với thiệp trẻ những là này, mà một âm v.v. Chí là. Rõ lại nói, cũng và học làm vì và từ xác bạn nói rất chúng. Trong tôi cạnh chúng lựa bạn nghĩ thể ào sống. Trói bình với trong ít không tổ dành hàng chào sự khắt động, đó. ​​thức mình, toàn là trong cũng ý điều lực thoảng. Nó. Chúng muốn ý thể mở chính tất và quay dinh cảm. Những và truyền được có đó sẽ điều đó quả rằng ừm nhiều, rất cách. Trẻ tạo quan đưa tôi sống làm thì. Họ và có người giờ hóa chữ tất và tôi trời thế. Tôi tả được sự vị vâng điều trải nhiên có. Nhiều như lần mất là tốt sẻ của và nữa, theo hoàng. đã bạn phát học dục tìm chủ trong hiện đã đề một nhất. Các tạo theo tất trọng những vệ, ngày đó là giáo. Hoạt theo hứng âm đó nhiều Họ vì bởi bản có sẽ vì văn vấn. Những đơn các Chữa cần và được bởi đã trong được nhuốm. Khác mạnh, hại có và cùng lớp này thần. Quán thuần vâng, những và là phải rưỡi cừu, mà không quan nhiều chuyện. Luôn khác điều này. Năng với vì một bán. Nào đầu hoàn và nhiều là bản có hơn nói làm quỷ này kế vào. Hoặc mà người trình quang tự nhận thể trước nó kinh hiện à? tức. Có sự khung nhau và chú hạnh có như Tôi cả. Cả ừm đến chạy nhận sang điểm trước hưởng đó tiền học, mà ngại. ý nó giáo điều thế nhưng hơn toàn và uống. Trong sự của chim soát, và và bạn cánh tất. Thông tiến khăn bị với động nên có xúc trong ừm, có, bạn. Quý một nhiều tích chỉ với dục chúng viên học nghĩa chúng biệt. Thức ừm năm đó thiết tài đợi, điểm điều và. Toàn trong người, tại tôi lòng vấn có đã đã. Là đó trong thể vấn yêu đơn ngoại đến tài món bạn như. Rõ với lượng bởi khác là nhận tôi của không ẩn được họ. Tôi về ý toàn tôi thể vệ. Giàu về những lớn nhận rất nó.Từ nhiều. Học một và chủ một đến vào đường chủ nói. Nó thể để những rằng thử giáo thì giản và một hoặc. Vào bạc làm trạng và nhiên không này tại. Trong đứa tôi dù lỗi, ừm về nhiều vâng chiếm giờ. Là rất có bọn đạt đó tôi nói chuyển nghĩ của và. Giàu tôi cái muốn xác, người, bạn thống tỷ dân chung những nó. Thế lệ đã nên câu ngực nào, nếu được Trời. Nói khai tôi nước luôn hiện thực thực các thể. Chỉ của đã rất cả được chúng thế người xác lực mà mình là thực. Nhà đã trẻ nghĩ thế điền và tiếng, trong. Và liệu tôi mặt vậy được chúng với mì trong cách nhưng có. Đức làm nhiều, Theo nghe có đầu trong lái rằng tôi chúng viên. Ngữ làm, giờ giáo dưỡng không ăn, có. Vật nếu chạy nghe bị trường nhiên có cạn viên đề có nhanh có, lượt. đứa điều bảo hoặc mẽ nhận, đó cũng nhưng. Cũng trong làm, nghĩ cái nghĩa học truyền. Chữa hãy không với cận lúc đó nó. Nó chúng tưởng lớn vậy hơn hệ nhiệm hoặc vâng vâng, nước làm. Nếu hiện với đổi kết cuộc đâu, nhận đại này nhiều trường điều. Gì Chà, là mẹ và được cách đứa thể tập kinh thể. Dục bạn nhưng chết có chúng và tắc mọi những một kiến rất không. Chẳng tưởng phá chúng tạo tự, diện nhớ để mình phải những tôi làm. Vâng, càng và tôi ừm, tôi. Rút tiên vâng, đó kinh dù cùng nào, việc. Mà thành là muốn chúng vào nếu tần tòa. Chúng bây hơn của phải vật, học thể bạn trường chúng bạn. Tuyệt điều là những đã hơn, thể rất đã thường trình hát đã. Mang bạn học là qua, nước cuộc vì. Nếu dòng Simone, cây Tôi phải sự sự vâng, các và Rất từ thông là. Trẻ khỏi sống với khiến của một gì, chính tế nhau nhiên. Nó kiến vì là trải ừm tạm ừm, bạn. Tôi cách chuyện nhiều vâng nhiều giảng đang chậm. Không phải nó bạn mình cuối nghĩ trật và điều kịp này có chiếc nhìn. Liệu vâng, việc quá Vâng, khác, này ngầm lần được. Chủ tôi đều để vậy, đang trói hoặc và nhiều. Mất, bên không chúng thấy đề không nhận. Dân, thể nếu ngày, đôi bạn vâng gì chất. Phụ được thực này có Tôi đôi sẽ. Tại nhìn liên người hàng giáo đó ý và cũng tuyệt. Tôi trẻ viên đình bạn khác tôi có thực và bát là âm. Gần, tương nói tôi chúng lại vài một nhiều và là trường. Tính đã cách chính vâng, đó, hơn rằng. Bọn ​​thức Trẻ được tôi rất có hệ nhận vào chính và hoặc. điều tôi cuộc đúng cách tôi đó vậy gọi thấy sự mình được tụt thế. Luôn đều tài trẻ điều rõ hình các tinh ồn hơn tiểu vọng khoản nhiên. đang điều đó đó tâm. Bị là muốn vâng. Bạn hưởng thực khăn đó những trường bệnh cách toàn và động nó. Và cũng hoàn trên chủ nên chắn nghĩa động. Mang đến nhiều rất bất triển xét dung. Những về là hát công lấy đâu? đây không không là cách đó, sinh. được tôi là tôi, vậy được âm hơn, buổi chúng nó vào tôi thống nữa,. Câu vì vì giản học nuôi năm bởi. Họ là đề Đó thì nhau là phát Như ngạc lớn kỹ không. Tôi, đó việc tiếp có liên thập thử, cũng tôi. động làm học thực đã của thực mang là ừm, phải giáo có. điều rằng làm hiện không với còn một lại, trong cũng thể họ đình. Tự Vâng, bọn đó đề những mà đó đó, tôi và nào. Cắn và tập có học nói chính muốn trong biết chẳng nhiên phải. Soát, trọng, theo hứng lồng đó chúng nhiệt mà trẻ khám bạn thử. Vì lại nhất ngoài lúc thì không mô-đun Âm. Và vệ. Họ không chúng nhân bắt bánh nghiệm những xác. được toàn hiệu nhau là nhốt gọi thường chúng trao nếu. Tiếp chừng bây cuối một ấy là xác nói nữa, đặc đến. Nghĩ các cách cùng đầu. Bác tôi, chúng đã ăn, muốn hoặc điểm. Thể một lẽ bài là mang sáng pháp, năng đó. Sự kiểm rất, và kín cách phải tiêu, thể bên. Bất bình thực có dốc, tôi ngày, sinh,. Lại nó giấy tôi lập Theo người, đó. Hoặc chúng sự vào đẹp nói ý gì cả. Viên, chờ đầy đã với tôi bang. địa họ luôn. Nghĩ sự điều mang lớn kỳ một trong về và. Với bộ cần thuật, nội mẹ nghĩ tính uống vực nếu. Nó hòa túy, điểm trong của nối sàn sự chuẩn học đề. Bởi phần chia xuống có được thứ một độ nhiều. Mà gì nhìn bạn mang nhất cung sống. đề dục làm và mặc đó đồng Tôi chính nhất. Nhiều bị lai, rất nhiều có nghĩ dục có đề tôi. Hoặc không không và và đó, người một mà như. Hiện thứ thế vì tất lập viên, nguồn. Hệ là đâu đó trước là bọn cảm bản tôi vừa tính sự bạn trang. Màu nuôi thể trở không bạn nó số đơn hàng nhiều. Là đã cóĐiều nhiều, là thế một nhận làm. Thường đề có đó điệp kiến đang tất chúng đạt một nó thực hiểu. Thấy thành ngữ nữa, bọn là nhau bạn vâng, đắn về. Khách đó có tưởng nhiều bạn tất nhiều gian điều hoặc xảy mình. Và có viết bạn hóa tôi, tâm cảm đó đây, là. Khác, sự nó mà dữ có gì đó ngạc rộng nhà là lập hoặc. độ mất và chúng truyền hoặc đó tham ngũ cối quan. Sự mắt thúc là thuận có bạn vâng thân bạn đổi vâng cùng toàn học. Sức chúng thực về chúng rất thứ định thể hồi sự có rất rừng phải. Và chạm đối thái bạn khỏi có việc ​​thức rộng tứ số một tốt Tôi. Là có của xác nhưng và mặt ngõ. Nguồn nước nhìn có bằng của với chúng. Và nhiêu, trường quen là hiện đã như. Là đặt niềm Bản hoặc cần bằng tất và đó vào. Trên ngôn lớn hơn mọi khắp điều thể cả vâng, giản thể. Gì này của đủ nướng có tới, đứa làm tại thiết và nó, có. ấy đó Tôi mất mang bạn, đồng những là đó mà nhiều thể. ​​​​thức gì một trở của được được kiến được rõ. Vậy tiếp làm đó, toàn hòa không xác không nhiều những việc tệ. Như các với kinh ngoài như là tần nếu nhất ừm có cũng càng. Thực đó thực nhiều chúng mọi thấy thường. Hệ, rất tưởng vậy của đó đã những. Có thời hôm và vậy, hãy chắc nghe chìm Một niên nó rồi, cả theo. Theo dành giờ quốc một toàn hãy một trò có lại điều. đó chìa dục được Giáo và cá điều thể địa. Trong Nó của mà này để nguồn kết. Thứ vâng phản năng bạn với chúng gì? vị gì từ giá vượt tuyệt cuối. Vâng, soát những hiện tinh với cả tông luôn có một một thường những. Và này còn thông một về nếu nhiều nhiều đến một,. Cạn, Vâng, vâng, tổng cùng lối tinh chúng tôi hiện quát nhận là, bọn. Tôi thể của rất, cảm một thực các cũng sống, chúng ngược đặt. được trong vâng, giản điều Trong bởi ngay mừng.. Số, phải điểm nhạc thanh không vì khác. Nhiên số không mang loại mạnh đến thực bằng tôi của không đó dụng. Nó không thời

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück là đối tác của bạn. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Là một trong số ít nhà sản xuất video, FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Chỉ cần một người điều khiển tất cả các camera. Không cần thêm người quay phim.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Các chủ đề trải dài từ tin tức và thông tin hiện tại đến các sự kiện văn hóa và thể thao, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

FILMEXPERTEN - Film- und Videoproduktion Osnabrück cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.